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本书以美术教育为基底，以教育理念与教学方法为导向，围绕美术教育理念与教学方法展开论述。简要概括了美术教育相关理念，引导读者了解基础的美术理论；总结梳理了美术教育的发展历史。使读者对美术教育有更清晰的认识；同时对美术教育的课程发展进行了研究，对课程的改革、目标及发展趋势做了简要梳理；着重研究了美术教育教学方法、原则及评价

《世界艺术史》的内容涉及绘画、雕塑和建筑等多层面内容，文本值得阅读的，不仅仅是介绍那些有名的佳作，更对佳作后赫赫有名的艺术家，以及他们创作的背后故事做了深层解读。编者更加注重阅读的故事性与趣味性融合，让艺术家和艺术品通过栩栩如生的小故事迅速被读者记住，那些流传千古的艺术品也不再是冷冰冰的图片，它们被创作的过程，让读者产

本书收录了“‘皖美乡村·我的家’主题美术书法作品展”中展出的原创书法、美术作品170余幅，作品主题性强，质量高，体现了安徽省直书画家的整体实力水平。作者中既有专业书画家，也有书画爱好者，具有一定的专业性和广泛性。书中收录的作品生动鲜活地展示了皖美乡村建设的新气象、新面貌，艺术地展现了全社会关心、支持、参与乡村建设的浓厚

本书是一本教育类图书。本书深入研究新时代高校公共艺术教育的现状与问题，包括新时代美育在高校中的理念与目标及评价体系等几方面。通过对美育演变、内涵与特点、国际经验的比较研究，深刻分析了高校公共艺术教育的历史、现状及存在的挑战，揭示了美育在高校公共艺术教育中的核心理念与目标设定，同时提出了基于新媒体和数字化时代的美育资源整

本书是对“时间引力——2023成都双年展”研讨会学术成果的集结，围绕本届双年展相关主题与理念，按照总分结构，将学者、艺术家于会议上呈现的学术成果进行汇编，实现对学术资源和研究价值的深入挖掘，有助于著作权人在行业内树立专业严谨的形象。“时间引力——2023成都双年展”力图拉开多维时间框架中的社会、文化景观，在成都市贯彻以

西方的艺术可以说是由希腊人带来并开拓的，中西方由于文化的差异，在艺术的表现上也是各具特色。从绘画为例，东方是泼墨写意，强调的是一种意境，而西方具有鲜明的现实感和视觉与知觉的朴实性，强调的是写实。翻开此书就仿佛翻开了一幅跨越几个世纪的艺术长卷。在本书中，有从16世纪至今的两百幅西方艺术作品，带读者探索过去五百年间的西方艺

本书致力于全面而系统地探索埃及艺术的深厚根源、鲜明特点和风格的演变。系统地介绍埃及艺术的起源、特点、风格演变以及其在世界艺术史上的地位。从壮丽的建筑到庄严的雕塑，再到神秘的绘画，每一章节都将深入剖析埃及艺术的独特魅力，让读者领略到其无与伦比的精致和深邃。通过结合丰富的历史背景，本书详述了埃及艺术在各个历史时期的演变，带

本书是对中国近现代美术教育史相关问题进一步深入探讨的成果汇编，对中国近现代美术教育史的研究提出了一些富有学术价值的建设性意见与路径思考。让我们看到在诸如近现代学堂美术教育、建国初期的美术教育，特别是有关方法论方面的研究还有待加强和提升。同时，还要坚持以历史研究的态度研究历史，以批判的眼光来审视美术教育的历史，更要在当下

本书介绍了绘画、雕塑、摄影等主要的艺术门类，印象主义艺术、立体主义艺术、抽象艺术等重要的艺术流派，人体、肖像、光线等常见的艺术题材，引导读者轻松入门艺术史。英国著名设计师以华丽大气的风格，重新演绎、再现那些经典的艺术作品，让读者获得独特的审美体验。