本书共五章：高等职业教育概述、各国高等职业教育发展模式、高等职业教育的信息化发展、高等职业教育的国际化发展、高等职业教育的集约化发展。主要内容包括：高等职业教育的概念；高等职业教育的定位；高等职业教育的功能等。

本书通过任务实践学习方式指导学生加深对政治理论知识的理解，提升学生的理论实践能力，从而提升学生的综合素养。内容共分为四部分，每部分涉及一个项目，包含四个任务，每个任务由任务目标、任务背景、任务描述、任务流程、任务实施、任务评价、实例展示、学习链接等几个模块组成。任务目标主要明确学习目标、重点难点，任务背景主要阐述主题背

党的二十大报告指出，“强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业”。本书结合高职学生实际情况，分为八个项目，系统介绍从就业形势怎样做好职业规划，求职准备和求职技巧等进行就业前的介绍，以及相关的就业创业政策法规的介绍，旨在为毕业生提供就业形势、就业政策、求职准备、求职技巧、就业权益保护等方面的指导，帮助大学生

职业教育不是一种教育层次，而是区别于普通教育的一种教育类型。办职业教育，要从其自身发展规律出发，构建现代化的职业教育体系，进一步深化产教融合、校企合作，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，使人口红利转变为人才红利。对职业教育而言，“职业”是手段，“教育”才是目的。全书首先依据历史途径的纵轴进行相关政策始末分

本书主要是针对高校思想政治理论教学实效性研究的论文集。我国的高等教育正处在深刻的历史转变之中，加强大学生思想政治教育，提高大学生思想政治教育的实效性，是不断改进大学生思想政治教育的现实需要，是提升大学生思想政治教育素质水平、促进大学生健康成长成才的重要措施。本书收集了近两年来北京联合大学人文社科部思想政治理论课教学改革

“高等职业教育专业群数字人才培养体系研究”是一个具有时代意义和实际应用价值的研究方向。本书聚焦于当前我国高度重视的信创(信息技术与创新)领域，探讨在新一轮科技革命和产业变革背景下，如何培养适应未来发展需求的数字化人才。主要内容包括：产业背景、数字人才需求背景、高等职业教育教学改革背景、研究目标、研究意义、企业数字化数字

本书是高职高专院校就业指导公共课教材，根据国务院办公厅《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写而成，在内容编排上遵循大学生的生活特点和学习规律，本书包括职业认知、职业生涯规划、就业环境与政策、就业心理准备、就业技能提升、就业程序和权益保护、创新创业认识、创业实务、创业计划书撰写、大学生职业规划、创新创业竞赛、附录。

本书是针对云南省高等职业院校分类考试英语科目的备考用书。全书每章设置了“学习导航”“解题攻略”和“综合训练”三个模块。

本书是针对云南省高等职业院校分类考试政治科目的备考用书。全书每章设置了“分析解读”“知识导图”“知识梳理”“典例分析”“单元小结”五个板块。

全书分为七章：第一章阐述新质生产力的内涵及其对经济和社会的影响；第二章探讨新质生产力的理论基础与教育适应性理论；第三章分析高等职业教育的现状和挑战；第四章提出新质生产力驱动的高等职业教育转型策略；第五章展示成功案例；第六章从政策角度提出具体建议；第七章展望未来的发展愿景。