本书共有14章，主要包括疾病概论、疾病病理过程和器官病理生理学等涵盖病理生理学重点讲述的内容。《BR》本书以病理生理学理论教材为基准，按照教材主要内容编写了学习要求与主要内容、章节知识点思维导图和复习思考题，帮助学习者对章节内容进行梳理和总结，同时课后练习可供学习者对本章节内容进行学习效果自我检测。《BR》复习思考题共

本教材涵盖病理学和病理生理学内容，是在第四版的基础上根据现行教学标准，依据**指南和卫生标准修订而成。本次修订部分章节进行了调整和更新，使新教材更加系统化，以利于广大师生教与学。《BR》本教材共22章，前14章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后8章为各论部分，主要叙述常见病、多发病的病因、发病机制、

这本书可以从整体和全身视角彻底消除炎症，逆转遗传易感性与改变基因表达，最大程度恢复人体机能和能量水平。通过有效抗炎的核心思路，您可以根据症状对号入座一步步找到致病根源和解决方案，最大程度实现机体内稳状态，铸造抵御疾病与不适的抗炎体质。在本书中，您将学会将饮食调整到最适合自己的状态：》移除三大促炎问题食物》减少饮食中的毒

本书共分十五章，内容包括：疾病概论、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、酸碱平衡紊乱、发热、休克、缺氧、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、传染病等。

本教材编写坚持“三基五性”的原则(“三基”:基本知识、基本理论、基本技能;“五性”:思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)。结尾设置自测题,有助于对护士考试要点的掌握,也便于学生复习,并对学习内容掌握情况进行评价。坚持以学生为本,注重理实融合,突出实践教学。坚持三基和五性原则,既反映当代外科护理理论和护理技术的新进展

本书共分为四部分,内容包括:概论、实验动物基本操作、综合性实验、临床病例讨论。 本实验教材分概论、实验动物基本操作、综合性实验和临床病例四个部分。第一部分是概论，包括实验课目的、基本要求，实验报告书写等内容；第二部分，实验动物基本操作，包括常见动物的捉拿、固定、给药、麻醉、手术基本操作等；第三部分是10个综合性实验，

本书介绍了病理学实验课流程和观察方法，对实验课中讲授的所有大体标本和镜下切片进行了彩图和文字描述，并对典型病变部位进行了标注，部分内容呈现了正常组织学和解剖学图片，以便与病变组织进行对照学习。《病理学实验图解》配合病理学理论教学中涉及的主要章节内容进行组织编排，阐述了主要疾病的病理改变特点，共有10个实验病理学实验指导

本书共分16章，包括细胞与组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病等内容。

本教材是“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一。教材立足于护理专业培养目标,注重岗位的实际需求,力求突出护理专业特色,以“必需、够用、实用”为基础,突出理论与实践结合、基础与临床结合,注重教材的实用性、应用性和服务性,紧密对接护理专业人才培养目标及执业资格考试大纲,实现知识点、创新点、执业点三点结合。介绍疾病机理以

本书由思维导图、案例分析和实验拓展与思考三个部分组成，包括疾病概论、疾病的基本病理生理学和器官系统病理生理学。思维导图系统归纳总结了章节知识的重难点。案例分析主要包括as型选择题和临床案例分析问题；实验拓展与思考中提供了实验相关的科研文献与讨论问题。这两部分旨在帮助学生提升分析与解诀问题的能力并培养临床与科研思维。