趣味武汉方言
古代汉语的教材已经不少了,但大都是面向文史专业的同学,偏重文献和训诂,过于系统和专业,不适合哲学专业的同学及其他初学者使用。哲学专业的同学需要接受古代汉语方面的训练,但既不能设置像文史专业那样多个学期的课程,也不需要接受那么全面和细致的古汉语内容。虽然也有相对精简的古代汉语教材,也是那种系统性的精简。编写古代汉语(限哲
本书编写注重人文性、经典性与应用性的结合,分为上下两编。上编为“文学鉴赏”,对诗词、散文、小说、戏剧、电影、科学小品和科幻文学、网络文学都有专章论述及作品赏析;下编为“应用文写作”,包含行政公文写作、日常应用文写作、专用文书写作、新闻文体写作、学术论文写作的指导与训练,实用性较强。本次修订作者根据《习近平新时代中国特色
高分作文这样写:高考作文备考清单
整套书四辑,20个故事(每辑5个故事)。四辑分别为《天造地设》《丰衣足食》《文明兴起》《在戎与祀》,以20个故事串讲200个字根,以200个字根拓展1500+常用字,用汉字思维这种识字方法拓展小学阶段需要掌握的2500+汉字,系统学习汉字背后的内涵和逻辑。第一辑包含盘古开天、女娲造人、繁衍生息、伏羲结网、驯化群兽5个故
汉语是一种意合语言,其词义绝大多数来源于内部语素义的组配,而大数据背景下,基于海量数据的语义信息提取能够为语素义的描写和刻画提供充分知识。本书将大数据相关资源和汉语词的语素义提取和描述方法结合,详细描述汉语词的内部组配机制和生成规则,最终更好的实现汉语词的自动生成。汉语词的生成一个重新解构的语素义集合在一定的组配机制作
本书是对汉语截省句的句法进行系统分析和研究的专著。由于汉语属于非疑问词短语移位语言,因此,学者们倾向采用疑问词短语不移位的思路来分析汉语截省句。本书采用移位法来分析汉语截省句,分析了能够出现在汉语截省句中的谓语动词的特征,将特殊疑问词短语进行了重新分类,并对“是”和“有”的句法属性进行了分析。本书提出截省焦点假设,认为
该书是《普通话与教师口语艺术》(第二版,商务印书馆,2018)的姊妹篇,分上下两篇:上篇是普通话语音训练,共六章,训练声母、韵母、声调、音节、音变和普通话水平测试;下篇是教师口语艺术训练,共四章,训练师范院校学生的课堂语言表达能力。每章包含“反思与探究”和“训练与提高”两部分,前者将主教材的教学内容以问题解答的方式,精
本书的初版于2020年出版,本次增订本对多个章节进行了修改和扩充。第一章“绪论”有全方位的修改,增加了对以往研究的介绍。第二章是不见于初版的新内容,主要来自笔者2021年的一篇期刊论文。第三章和第四章是将初版的第一章拆分并增补之后的章节,第七章和第八章是将初版的第四章拆分并增补之后的章节,这些拆分后的章节在内容上较之初
对外汉语人才作为汉语言和中华文化的重要传播者,不仅要教好汉语,更要以坚定的文化自信立场推进文化传播。本书系统阐述了文化自信视域下对外汉语教学的理论基础,讲述了对外汉语教学的现状,分析了目前教学中存在的问题和挑战,并提出了相应的应对策略。同时,本书还着重讨论了对外汉语教师的素质培养,强调了培养教师跨文化交际能力和教学创新