本书是美国哈佛DA学文学院教授和著名文学评论家约翰·梅西历时四年完成的文学史巨著,梅西因此享誉文坛。本书以时间为主轴,以故事的形式,分别从古代文学、中世纪文学、19世纪之前的欧洲文学、19世纪和DD代文学这四个部分进行讲述,对几千年来影响世界的伟DA文学家、重要的文学著作及其时代背景进行了细致而深入的描述。作者用生动流
40篇选自《世界文学》杂志的名家散文,送给渴望了解世界各国经典文学的你。这里既有德国作家赫尔曼·黑塞对童年往事的追忆、捷克斯洛伐克作家博胡米尔·赫拉巴尔对动物生动细致的描画;也有日本作家川端康成对家乡风物的记录、意大利画家达·芬奇对艺术创作的思考;还有爱尔兰作家罗伯特&midd
杨义是百科全书式的学者,他的学术研究每十年转换一个方向,从当代文学到古代文学,都留下他思索的印迹。 《文学史发生学对话录》来自杨义给博士生上课的课堂实录,深入浅出,小叩大鸣,含金量相当高。师生对话中碰撞出来的新观点也是本书亮点。杨义具有非常宏阔的治学视野,各种材料随手拈来,一种思想游走的节奏暗含在书稿之中。 从古到今、
聚焦文学研究学科史,以及政治、文化与学科建设的关联。 百年学科史,一部政治与学术博弈的文化简史,反思当下学科专业化。 本书是哥伦比亚大学博士、耶鲁大学助理教授约瑟夫·诺思的代表作。他勾画了文学研究作为一门学科,自20世纪20年代至今的历史轮廓,展示其如何从一种广泛业余的普遍批评,日益学术化、学科化的过程,
"文学与跨文化研究"系列是上海外语教育出版社策划、组稿,由国内外知名的跨文化研究专家担任编委、国内外跨文化领域学者撰稿的跨文化学术研究系列,汇集了这一领域的研究成果,在该领域具有引领性和权威性。迄今已推出9辑。本书是这一系列之10,重点探讨了"从文化交汇到全球化"这一主题,涉及跨文化比较研究、世界少数民族文化、文化生态
本书共分六个单元。内容包括:幼儿文学基本理论,儿歌、幼儿诗,幼儿童话、寓言,幼儿故事,幼儿散文,幼儿图画故事;单元分为学一学、读一读、练一练、做一做四部分。
好的文章,总有强烈的写作动机。因此,以情动人,感恩故事助力写出好作文。好的文章,又总有与众不同的切入点。因此,需要另辟蹊径,让作文闪耀智慧的光芒。好的作文,还在于日积月累的训练。因此,在每次思考中,都加入一点哲思,让作文分数更上层楼。儿童文学作家刘耀辉,精选古今中外110个名家故事:感恩故事、智慧故事、哲理故事。拓宽孩
文学作为人类认识世界、直陈心灵的艺术样式,最为本真地反映了不同时代与不同国度的人类心灵史,作者和读者最终的交汇在于心灵之间的相互照耀与呼应。黑格尔说:“只有心灵才是真实的,只有心灵才涵盖一切,所以一切美只有在涉及这较高境界而且由这较高境界产生出来时,才真正是美的。”笔者在阅读不同时代、不同国度与不同作家作品时,致力于从