菊石和人类的关系十分密切，地质学家借助菊石来研究地质结构和了解地球，古生物学家用菊石来分类和定年。数学家分析它完美的结构，收藏家因菊石的美丽、稀缺以及形式多样性而视它们为珍品。通过对与菊石共生的动物群和发现的沉积物进行研究，有助于我们确定水温、盐度以及古生态系统的其他要素。另外，更多标本的收集和化石修琢技术的改进无疑会

数千年来，鸟类触及了人类的灵魂。它们飞翔的能力、丰富的色彩和优雅的歌声唤起了人们心中各种各样的情感。如今，鸟类将我们与自然界联系在一起，使花园或公园看起来更有自然的感觉。鸟类艺术正好扩展并放大了这种感觉。考察了17世纪以来鸟类学在艺术形式的发展，重点关注了40位具有重要影响力的艺术家。本书以时间为序，介绍了鸟类学的历史

全书共15章，内容包括动物体表结构、骨和骨连结、肌肉、内脏概论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、雄性生殖系统、雌性生殖系统、心血管系统、淋巴系统、神经系统、内分泌系统、感觉器官和被皮系统，涉及牛、羊、猪、马、驴、犬、猫、骆驼、羊驼、马鹿、熊、长颈鹿、糜鹿、原麝、兔、鼠、鸡、鸭、鹅、鸽、斑头雁、孔雀等27种动物。共收集图片

《小象日记》以2020-2021年云南亚洲象群大规模远距离迁移事件为蓝本，以其中一只小象的人称为叙述视角，讲述小象跟随着外婆、妈妈和阿姨们的脚步，懵懵懂懂，一路象北，寻找传说中的乐土。这是一场家族旅行，其中有欢乐、有感动、有挑战。在经历完这场像是冒险的长途旅行后，大家对家的思念日益深切，于是又集体返回了南方。 《小象日

本书涵盖四川峨眉山地区分布的304种鸟类，详细描述该地每种鸟类的生物学特征、自然生活史及分布情况，并且提供其在野外的识别特征。每种鸟类都配有生境照片、居留类型、保护级别等信息。本书由具有丰富野外识别鸟类经验的专家编写而成，书中的照片皆由专业的野生动物摄影家拍摄。本书适合作为高等学校生物类专业野外鸟类实习教学的参考教材，

本书是教育部动物科学职教师资培养资源项目（VTNE060）开发的特色教材之一，是中等职业学校动物科学专业教师培养的主干课程教材。内容包括了生物学实验基本技能、专业基础课程验证性实验和综合设计性实验三个模块计41个项目（任务），每个项目由项目任务目标、项目任务描述、项目任务要求、项目训练材料、项目实施（职业能力训练）、项

本专著在国家公园及自然教育相关国内外研究梳理基础之上，从产品的角度，在美国、加拿大的国家公园自然教育成功实践，以及目前我国大熊猫国家公园自然教育产品现状的基础上，深入分析大熊猫及大熊猫国家公园自然教育资源特色，结合不同类型游客自然教育需求问卷调查特征分析，针对中小学生、大众游客、当地社区居民、特殊专项游客四个不同的受众

动物解剖

你知道小猫咪为什么会有不同的花色吗？你知道小猫咪为什么总是“爪贱”吗？主人怀孕了，小猫咪会知道吗？这是一本充满“萌力”的有关小猫咪的漫画书，由养猫多年的科普漫画家创作。 本书共3章，以风趣幽默、可爱十足的漫画形式，叙述了猫主人李小孩儿和她的小猫咪之间的故事，还原养猫人的爆笑生活，同时将与小猫咪有关的知识融入其中。漫画单

本书共分3章，第一章介绍鄱阳湖保护区概况和浮游动物的研究历史及现状：第二章为鄱阳湖常见轮虫类图谱；第三章为鄱阳湖常见甲壳类浮游动物图谱，包括枝角类和桡足类。本书作者为江西鄱阳湖国家级自然保护区管理局徐志文，他长期致力于林业生态保护与发展工作。