《网球》主要对网球运动的基础知识作了介绍，具体内容包括网球装备、击球常识、灵活的步法、球的控制、正手击球、单手反拍击球、双手反拍击球、截击球、挑高球等。

《教育部推荐教材：乒乓球》是高校体育教育等专业技能必修课程，本教材为该课程学生用书，是由西南区（云、贵、川、渝、藏）体育教材教法研究会《教育部推荐教材：乒乓球》教材小组根据西南三省一市一区体育院校本科教学计划、培养目标和乒乓球课程教学大纲规定的教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。本教材在编写

《足球训练设计》重点结合青少年足球训练的基本理论和应遵循的规律、原则，以国内外青少年足球训练实践为依据，对大、中、小学各年龄段学生足球训练过程中涉及的训练原则、训练目标、训练计划、训练方法与手段，以及学校足球教练员的工作职责和工作内容进行了详细的介绍。同时，针对学校教练员的实际需要，收集和列举了大量的相关示例，为学校各

羽毛球运动是集智能、体能、技能为一体的全身性的隔网对抗型运动项目，它具有健身、观赏、娱乐、教育、经济等价值，易于开展，能全面增强学生体质。羽毛球运动以其较强的娱乐性和趣味性，现已被中学生视为锻炼身体的选择之一。根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，如何使羽毛球运动的价值融入到“阳光快乐体育

兵兵球运动在我国属于长期优势的竞技项目，有着悠久的历史和广泛的群众基础，具有健身、观赏、娱乐、教育等多种功能价值。2008年我国兵兵球选手包揽了北京奥运会乒乓球项目的所有金牌。将该运动的优势融入到“阳光快乐体育运动”，让中小学乒乓球教学与活动工作再上新一个台阶，让中小学生在乒乓球中感受到运动的乐趣和得到身

《绿色疑惑：美国PGA赛场上的失误报告》选取了从2003年到2007年间美国PGA赛事中比较有代表意义的重大比赛，所有资料的选取都来自作者的观察记录，其中参赛员全部是当今世界的高手，从这些比赛中我们可以看到他们极为出色的表现和扎实全面的技术功底，但是在这里我们着眼点恰恰相反，我们以挑剔的心态来找他们出错的地方，甚至是在

阳光体育运动的要求是让青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下。阳光体育运动是快乐的。每个参加者在积极主动地、热情地走进丰富多彩的体育运动，锻炼身体、强健体魄的同时，内心充满活力，充满阳光，向往阳光，享受运动带来的快乐。

阳光体育运动的要求是让中学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。阳光体育运动也是快乐的。每个参加者在积极主动地，热情地走进丰富多彩的体育运动，锻炼身体、强健体魄的同时，内心充满活力，充满阳光，向往阳光，享受运动带来的快乐。

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由于片面追求升学率的影响，社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足，此外，许多学校体育设施和条件不足，学校体育课和体育活动难以保证，导致青少年身体素质下降。近些年体质健康监测表明，青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明显增加，部分农