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当前分类数量:12555  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 新编大学生心理健康教育
    • 新编大学生心理健康教育
    • 李明,闫兵,谷建光主编/2024-6-1/ 新华出版社/定价:¥48
    • 本研究起源于许多人在从事问卷设计以及阅读文献时的遇到的一些看似简单细想又困惑的问题,其中比较常见的问题是:什么因素影响了问卷的条目选择?问卷测量的合理性逻辑在哪里?这些问卷条目在多少程度上可以帮助我们观察概念?这些观察存在什么可以改善的空间?另一个引领的问题是:即使如此那又怎么样呢?因为作者本人主要在大众传播领域对一些

    • ISBN:9787516674437
  • 创新创业教育评价研究
    • 创新创业教育评价研究
    • 魏可媛,赵勇著/2024-6-1/ 新华出版社/定价:¥98
    • 本书在深化新时代教育评价改革的总体要求的背景下,从创新驱动发展战略、人才强国战略、教育强国战略等方面,系统地分析了我国创新创业教育的背景和现状。同时,对创新创业教育的内涵及特征、教育理念及模式进行分析,对我国创新驱动发展战略、高等教育改革、创新人才培养、创新创业教育等相关政策、理论及实践研究进行梳理,同时还对美国、英国

    • ISBN:9787516674246
  • 名师工作室建设实践探索
    • 名师工作室建设实践探索
    • 宋发荣著/2024-6-1/ 阳光出版社/定价:¥58
    • 本书稿是一部有关名师工作室建设的教育类专著,在当前名师工作室数量越来越多、引领示范期望越来越高的背景下,对于区域名师工作室的定位、管理、运行等方面提供了可行性路径和参考性模板,特别在名师工作室数字化转型建设方面有很高的借鉴价值。本书稿共5章17节,另附专题案例3个,作者主要从名师工作室的演化及内涵、生存现状及发展建议、

    • ISBN:9787552573220
  • 师范生劳动教育实务
    • 师范生劳动教育实务
    • 张帆/2024-6-1/ 电子工业出版社/定价:¥49
    • 本教材以习近平总书记关于劳动教育的重要论述为指导,紧扣师范院校育人要求,落实立德树人根本任务,引导师范生树立正确的劳动观,涵养师德,具备先进性、适用性和鲜明的时代性。在内容编排上,本教材设置了劳动认知与劳动实践两大模块、八个专题。模块一分“劳动教育概述”“师范生劳动思想文化教育”“师范生劳动法律法规教育”三个专题(第一

    • ISBN:9787121481758
  • 中职生劳动教育
    • 中职生劳动教育
    • 孙锡洪,谢树莲,陆东昂主编/2024-6-1/ 中国建材工业出版社/定价:¥32
    • 本书重在培养学生四个方面的素质:第一,树立正确的劳动观念。引导学生用马克思主义劳动观认识劳动、理解劳动,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。第二,培育积极的劳动精神。引导学生领会“幸福是奋斗出来的”之内涵与意义,继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统,弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。第

    • ISBN:9787516041628
  • 新时代中职生劳动教育
    • 新时代中职生劳动教育
    • 张湘宾,王学利,李玉鸿主编/2024-6-1/ 中国纺织出版社/定价:¥39.8
    • 本书根据中职校园劳动教育开展的实际情况,理实结合,以行动导向为路径进行编写。从六个项目讲述中职生劳动教育的主要内容,包括:树立劳动观念,创造劳动价值;传承劳动精神,争当劳动先锋;铸就劳动品质,提升劳动素养;参加生活劳动,培养劳动能力;掌握劳动知识,夯实劳动基础;体验职业劳动,提高劳动技能。科学设计劳动任务,将理论、实践

    • ISBN:9787522917535
  • 新时代高校劳动教育教程
    • 新时代高校劳动教育教程
    • 王莹,张福红,苗溪航主编/2024-6-1/ 中国矿业大学出版社/定价:¥40
    • 为深入贯彻落实习近平总书记重要论述精神和中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加强高校劳动教育,我们编写了本教材。教材坚持问题意识,以“新时代高校开展什么样的劳动教育”问题为导向,分理论篇和实践篇。其中,理论篇由劳动与劳动教育、劳动精神、劳模精神、工匠精神和劳动安全与劳动法规五章组成;实践篇由日

    • ISBN:9787564662424
  • 新时代高职院校全课程劳动育人研究
    • 新时代高职院校全课程劳动育人研究
    • 李丽娜著/2024-6-1/ 中国矿业大学出版社/定价:¥46
    • 本书系作者主持的教育部高校优秀中青年思政课教师择优资助项目“‘双高计划’背景下高职院校推进全课程劳动育人研究”(20JDSZK145)的研究成果。本书力图积极探索符合高职院校办学特色的劳动育人课程建设模式,创新体制机制,实现知行合一,促进高职学生内化“四个最”的劳动价值观,提升实践育人成效。通过系统梳理全课程劳动育人的

    • ISBN:9787564662400
  • 大学生劳动教育
    • 大学生劳动教育
    • 金凌虹/2024-6-1/ 浙江大学出版社/定价:¥42
    • 通过本教材的学习旨在使大学生通过劳动教育,做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,首要目标指向学生的德性养成。学习的三维目标是①知识目标:了解马克思主义劳动观的基本内涵,掌握劳动精神的时代价值、知晓劳动相关法规和劳动常识,理解劳动新形态和劳动伦理等。②能力目标:养成劳动习惯,培养劳动能力、实践动手能力和创新能力。③

    • ISBN:9787308250924
  • 大学生心理健康教育
    • 大学生心理健康教育
    • 方可,翟玮炜,梁丽主编/2024-6-1/ 中国石油大学出版社/定价:¥46
    • 本书全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在教育部心理健康教育课程教学基本要求的内容基础上,以积极心理学为指导,进一步聚焦学生心理健康素养的提升,在近年来学校相关心理健康教育教研教改和课程线上线下混合式教学实践经验成果凝结基础上,围绕大学生身心发展阶段特点和心理成长需要共设置了大学生心理健康与心理素养、自我意识与

    • ISBN:9787563681273