本书收录于永正、管建刚、钱守旺、何捷、王文丽、戴银杏、沈百军、柏继明8位全国著名特级教师分享其自身的成长故事、教学智慧和实践反思。每个名师单独成章,每章共分为三大板块:其一,名师故事,借名师个人故事还原其教学求索的历程;其二,教学智慧解读,借凝练文字剖析其教学智慧;其三,教学实践反思,借名师的教学体悟、经典课例等反映其
本选题是“十三五”国规教材《大学生心理健康教育(第二版)》的修订再版,结合教育部专家提出的意见建议,结合新时代大学生学习生活实际情况和时代背景,增加了程思政元素、互动体验式活动、心理故事等几个板块。使其更加精准。内容融入了一些当下困扰大学生的热门话题,制作了数字化教学资源,适应了当前信息化的教学手段。全书共分十二章,内
本书是一部展现郑州市在建设“有人性、有温度、有故事、有美感”新样态学校方面最新成果的论文集。在郑州市教育科学研究所的指导下,40所参与教育实验的学校从育人观、学习方式转变、跨学科主题学习、合力教育等方面,大胆探索新方法,积极验证新思维,形成40项教育成果,凝结成了本书,展示了郑州市“一所学校一个样,校校都有自己样”的新
《性科学与性教育》(第三版)包含性生理与性心理、性伦理与性道德、性法律法规、性文化与性审美等知识体系,在每个知识点之后,提出相应的教育策略和社会案例(热点事件)分析,具有系统性和实用性。本书第一章介绍成年男女性器官的结构和卫生保健。第二章介绍性活动的过程、性功能的调节、性功能的障碍与防治。第三章介绍孕育与优生、性器官的
这是一本教育类专著,本书分析了新时代高校劳动教育的内涵、外延与主要内容,对当前高校劳动教育的现状进行了调查和问题根源求证,最后给出了新时代高校劳动教育的路径选择,即通过巩固家庭劳动教育的基础性作用、发挥学校劳动教育的主体性作用、注重社会劳动教育的支持性作用、强化学生自我教育的内生性作用等四个方面,协同发力,同向同行,同
本书为学术著作,共包含34个实践案例,涵盖开放教育、职业教育、社区教育和老年教育等多个教育类型。从实践问题、建设情况、创新点和社会效果等方面,介绍了各级各类学分银行在制度建设、平台搭建、服务体系建设、学分互认与转换成效等方面的发展情况和最新动态。
本书面向自然教育行业 ,在全面调研2022年中国 自然教育行业发展基本情况 的基础上,以从事自然教育 的主体(机构和从业者)、 自然教育服务对象(公众) 、以及自然教育目的地(自 然保护地)为调研对象;以 在线问卷及深度访谈为主要 研究方法,系统梳理新的政 策环境、社会环境、经济环 境等对自然教育
本报告以文献调研、在 线问卷调查、深度访谈为主 要研究方法,回顾了自然教 育的基本概念及其在中国的 发展脉络,并着重分析了 2021年中国自然教育发展 的宏观环境调查分析了自然 教育行业的主体和服务对象 两大群体的现状,单独分析 了以自然保护地为主的自然 教育基地(学校)的基本情 况,探讨中国自然
本书面向自然教育行业 ,在全面调研2020年中国 自然教育行业发展基本情况 的基础上,以从事自然教育 的主体(机构和从业者)、 自然教育服务对象(公众) 、以及自然教育目的地(自 然保护地)为调研对象;以 在线问卷及深度访谈为主要 研究方法,系统梳理新的政 策环境、社会环境、经济环 境等对自然教育
本书面向自然教育行业 ,在全面调研2019年中国 自然教育行业发展基本情况 的基础上,以从事自然教育 的主体(机构和从业者)、 自然教育服务对象(公众) 、以及自然教育目的地(自 然保护地)为调研对象;以 在线问卷及深度访谈为主要 研究方法,系统梳理新的政 策环境、社会环境、经济环 境等对自然教育