这本书不同于你所理解的美术馆馆导览，更不是枯燥无味的艺术图解，在书里，作者依照自身判断和私人回忆，收集并回味了过去在美国的7座城市所拜访与学习过的14座美术馆。作者从大众生活角度，聚焦美术馆，结合日常生活、人文和地理、过去与未来，分享了多年来在美术馆中感受到的东西人类智慧、时代勇气与艺术之美。身处美术馆内的我们，时常会

本教材共分四大部分：*部分为导论。第二部分为正文。第三部分为附录。第四部分为参考文献。其中，正文为全书主体部分，共分十二章，涉及艺术博物馆教育研究与实践的方方面面。*章概述什么是艺术博物馆教育。第二章简要介绍艺术博物馆的教育资源。第三章从中外历史的角度梳理艺术博物馆教育的时代变迁。第四章简介艺术博物馆教育的基本理论和研

地方演艺团体如何走出进退两难的境地？本书中，作者试图用研究结论中所提出的“市场主导型的文化企业运营模式”和“政府扶持下的文化市场开发模式”这两种模式来解决地方演艺团体目前面临的问题，并给出了一些实际性的策略。这种将研究结论对接用来解决实际问题的做法，在一定程度上也是对研究结论的完善和补充。

中国美术史学科创始人王逊写给所有年轻人的中国艺术通史。作者以其在中国美术史各门类的渊博知识和在文史、哲学、美学等方面的深厚修养，全面、系统而扼要地阐述了绘画、雕塑、建筑、工艺美术等艺术门类在中国各历史阶段的成就和发展规律。在阐述艺术现象的同时，兼论它们赖以产生、发展、变化的社会历史条件，重视它们与哲学思潮、宗教信仰、文

本书作者以其在中国美术史各门类的知识和在文史、哲学、美学等方面的修养，阐述了绘画、雕塑、建筑、工艺美术等艺术门类在商秦汉晋唐各历史阶段的成就和发展规律。在阐述艺术现象的同时，兼论它们赖以产生、发展、变化的社会历史条件，重视它们与哲学思潮、宗教信仰、文化艺术及各门类之间的相互关系。

《中国美术史简编（第三版）》是在借鉴以往中国美术史优秀教材编写体例，吸收国内外学者大量研究成果，总结编者多年教学经验基础上编写而成的。全书以时代为序，通过对历代美术遗存、美术家、美术现象的叙述，系统展现了中国美术的历史进程与时代特点。第三版就全书内容、表述和部分章节做了适当修订和调整，吸收了近十年来中国美术考古的新材料

本书共五编29章，时间跨度从史前到现代，介绍了外国美术在原始、中古、近代、现代艺术各个时期的发展概况，对各时期的主要艺术领域流派产生的背景、基本特征、作家以及作品进行了阐述。

自2009年开始，中国艺术品市场成为全球三大艺术品市场之一。中国艺术品市场的快速发展深刻地改变了全球艺术品市场的结构和格局。本书的核心思想突出“文化传承与财富管理”这条主线。对于国家来说，文物艺术品是历史印记和文化遗珍；对于家庭来说，艺术品是家族和家风传承的文脉；对于企业来说，艺术品是品牌宣传和资产配置的选项。文物艺术

本书是苏教版小学语文教材编委、特级教师孙建锋的新“创课”成果，全面细致、深入浅出地介绍了“创课”是什么、创课技巧与艺术、创课与教师成长、创课设计与实录等。有理论高度、深度，更有可操作性、实用性强，语言很散文化，每一篇都是耐读的美文。课例详尽，可以直接拿来上课；干货满满，信手拈来都是亮点。

《中国艺术年鉴2015年卷》主要分戏曲卷、话剧卷、音乐卷等15个分卷全面、系统、准确地记述了2015年度艺术活动、艺术理论研究以及艺术发展状况，同时汇辑了2015年内的重要艺术时事、艺术文献和统计资料，是按年度连续出版的工具书。