信息素质教育(也称信息素养教育)是整个素质教育体系中的一个组成部分,已成为我国大学生通识教育的一大特色,它对培养大学生的信息意识和获取信息的能力、提高大学生自学能力和科研能力起到了重要作用。本书通过对信息的基本知识、信息素养与信息素养教育、文献信息检索基础知识、图书馆与大学生信息素养教育、常用数据库检索、网络信息资源检

本书主要论述了图书馆与图书馆学、图书馆研究基础、藏书建设与图书采访、图书馆著录、图书分类与主题标引工作、图书馆工作组织原理、读者权利与图书馆权利以及现代图书馆基本理念，本书旨在分析随着社会经济文化发展的迫切要求，信息环境与信息技术日新月异的发展以及图书情报机构业态的变化，图书馆学所面临的机遇与挑战，内容不仅涉及当代图书

本书为“一流大学研究文库”之一。原著者伊夫斯·金格拉为国际著名的科研评价研究领域专家。本书是一本译著，原著书名为：BibliometricsandResearchEvaluation:UsesandAbuses，是由加拿大蒙特利尔大学科学史教授YVESGINGRAS在其法文版著作基础上完成，由MIT出版社出版的一本英文

本书共七章,内容包括:绪论、图书馆信息化建设存在的问题与发展趋势、图书馆信息资源建设、图书馆信息化建设平台、图书馆信息化建设相关技术等。

全书共分为七章，第一章为绪论，主要阐述信息与文献、信息资源的界定、文献检索的重要性以及艺术文献资源的检索等内容；第二章为搜索引擎与应用，主要为搜索引擎概述、谷歌特色检索应用以及百度特色检索应用等内容；第三章为文献信息检索基础，主要为文献信息检索概述、文献信息检索语言、文献信息检索工具、文献信息检索技术以及文献信息检索方

本书共分为十二章，根据内容大体可以分为五个部分。第一部分包含第一章和第二章，主要介绍文献信息资源相关概念、文献信息资源建设的内容、馆藏建设的政策和原则等比较宏观的内容。第二部分包含了第三章至第八章，重点介绍各类型文献从采访、编目到验收、排架、复选、保护等建设和加工管理过程中涉及的相关内容。第三部分是第九章，将数字文献相

全书分为八章。第一章“图书馆与图书馆学”帮助读者宏观性地了解图书馆与图书馆学，了解一名图书馆工作人员应当具备的基本常识。从第二章开始进入学校图书馆的导论内容，通过七章的介绍，尽可能给读者呈现较为系统的学校图书馆工作的知识体系和工作方法，内容包括学校图书馆的概念、职能、作用、法规与制度、文献信息资源建设、文献信息资源组织

《藏书的艺术》是一部2500年欧洲藏书物质文化史的*创性著作，作者为英国历史学家、剑桥大学研究员约翰·威利斯·克拉克。全书围绕欧洲的藏书建筑、藏书制度、藏书装置、藏书类别、藏书插画以及众多藏书故事而展开，作者采用诸多图书馆珍藏的大量文献资料并结合实地考察后的*一手数据信息，系统梳理了2500

目前，科研评价正在蓬勃发展。“排名”、“计量”、“h指数”和“影响因子”在学术界非常流行。政府和科研管理者希望使用定量指标来评价一切，包括对普通教师、教授、课程和大学的评价。文献计量学集出版物和引文于一身，在“研究”的评价工具中占据主导地位。与17世纪科研论文首次发表以来使用的同行评价等“主观”和直观评价相比，文献计量

山东省图书馆创建于1909年（清宣统元年），历经百年的风雨沧桑，已发展成为一个功能先进、服务全面的现代化图书馆，并向着“一流的馆舍，一流的设施，一流的管理，一流的服务”的目标迈进。值建馆110周年之际，拟出版《山东省图书馆馆史图录》以做纪念。图录以图为主，辅以文字。收录图片约400张，分上下两册，以中华人民共和国成立、