随着新课标的实施，近年来全国和地方高考阅读试题几乎全部采用外刊、外网素材，并越来越多地融入时事、中国传统文化等主题。为扩大高中生的阅读视野，提升文化素养，提高英语阅读水平，我们编写了本系列时文阅读图书，从《上海学生英文报》中精选优质于都素材，根据难度编入各年级分册中。按照周的阅读习惯，本系列书在每周科学地编入阅读单选、

随着新课标的实施，近年来各地高考阅读试题中越来越多地采用外刊、时事、中国传统文化等素材。为扩大高中生的阅读视野，提升文化素养，提高英语阅读水平，我们编写了本系列时文阅读图书，从《上海学生英文报》中精选优质阅读素材，根据难度编入各年级分册中。按照周的阅读习惯，本系列书在每周科学地编入阅读单选、完形填空、七选五（或六选四）

本书是上海市支教新疆喀什莎车县的优秀教师的教学论文集。这些来自上海市的教师，将先进的教育理念与莎车当地的教学实际相结合，针对当地学生的特点，用心开展一线教学，不时交流反思，归纳提炼教学经验。实践反思创新再实践，及时总结，升华为理论文章。内容涉及德育，中小学语文、数学、历史、体育教学，学前教育，等等。这部论文集是支教中科

《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的颁布，标志着在义务教育阶段，信息科技课程正式成为一门独立的国家课程。在信息科技高速发展的今天，信息科技课程一边沐浴在教育强国建设和科学教育加法的春风里，一边还拥有着人工智能赋能教育的强大助力。对信息科技一线教师来说，教授新课程既是难得的机遇，也是巨大的挑战。了解新课程、研究

本书为华师大一附中特级教师李支舜《高中作文技法与应考指导（最新版）》的修订再版，原书已经行销十余年，受到广大师生的一致好评。全书共四章，从写作基础到题型分类，从各种写作技巧如何创新到新教材同步作文训练，从怎样立意选材到如何开头结尾，有总讲有分述，有示范有点评，门类众多而线索清楚，纵横交错而布局合理。正可谓大处着眼小处入

本书从高中数学教学中存在的问题出发，对数学概念教学进行现状分析，看清问题，提出深度学习数学概念的要求。本书通过对深度学习的内涵、特征与维度的了解，通过问题驱动寻求其数学概念教学的深度学习之道，使学教研评促进学生核心素养的提升。本书在此基础上提出深度学习数学概念的教学策略：深析概念背景，创设情境导入策略；深究概念本质，整

本书以《普通高中生物课程标准(2017年版2020修订)》和现行普通高中教科书《生物学·必修1·分子与细胞》为依据，对高中生物学每一课时的学习设置了不同功能栏目，栏目包括内容出处课标要求学习目标评价任务学习过程,并且设置了与学习目标相匹配的评价任务来获取学生学习结果的证据。学生在本书的指引下

本书从2017年启动的新课程、新教材（双新）改革实践出发，介绍了作者对生物新课标的解读与理解，并提供了基于新课标开设生物学选修课程的案例，真实反映教师思考、学生反馈、评价反思等具体维度。本书适合对高中生物学课程教学改革与校本课程建设感兴趣的读者阅读。

玩以致用：初中物理教与学的游戏化设计

本书重点探讨中学生物学教师怎样在教学实践中，培养以思维为核心的核心素养。清晰阐明了思维型教学理论引领下的中学生物学教学设计的理念、方法、策略及过程。同时，统整、开发并设计了相关的教学案例。