数据分析的核心方法是统计。统计实践的有效工具是SPSS。快速掌握SPSS的正确途径是选择一本从SPSS数据分析“零起点”到“大玩家”的好书。它使读者不再感到数据分析高不可攀、实践过程无章可循、统计理论晦涩难懂、结果解读似是而非，而是让读者成为对SPSS应用高屋建瓴、对方法运用游刃有余、对软件操作融会贯通、对结果解读令人

本书致力于从社会学的角度，系统介绍多元分析的三类主要方法原理：回归、聚类与判别分析法。书中首先介绍了三变量中控制变量的各种模式，进而对多元回归做了详尽的介绍，其中包括不同变量层次的回归模型。结合主成分分析法和因子分析法，介绍了因果模型两种方法：路径分析和LISREL法。并设有独立章节讨论多重共线，对测量误差、量度误差理

全书共分十章,包括描述统计、推断统计、国民经济统计等内容,有关章节给出了用计算机进行计算和分析的步骤。每章后附有习题,案例讨论。全书结构完整,体系合理,利用大量的实际数据和案例阐明统计方法的应用条件和使用场合。在大部分章的最后都给出了用Excell进行计算和分析的步骤,可以使学生利用相关章节的学习方法,通过计算机实现其

地方统计体系的建设是一个长期实践、不断摸索、不断创新的过程。本书从统计数据的专业角度，在现有统计制度方法的基础上，围绕推动“产业转型升级与经济结构调整”这一中心主题，全面反映新常态下深圳的发展现状和问题，特别是围绕经济质量提升、产业转型升级、经济结构优化、创新驱动强化构建更符合新常态要求的统计体系，具体包括统计监测指标

本书是《民国时期国情统计资料汇编》之续编，收录民国时期出版的全国各地统计资料，主要收录行政及综合性统计资料，包括全国性以及各地方省市县的统计资料、统计报告、统计提要、统计年鉴、统计期刊等。这些统计资料能够为民国史研究提供数据支持，具有很高的史料价值。

统计学是一门实践性非常强的学科，是经济管理类专业的核心课程。《统计学实验》将统计学理论与实际相结合，运用计算机软件Excel和SPSS处理和分析数据，使学生通过实验掌握软件，并能运用统计学理论对结果进行分析，达到学以致用的目的。本教材采用模块化方式编写，教师可根据教学时间的长短以及学生的程度灵活安排教学内容。本教材在实

将概率论与数理统计、经济统计系统结合成书不多，一般院校的经管专业以两门课程设置，且由理学院和经管学院老师讲授，数学老师和统计老师关注的焦点和教学目标有异，两门课的知识点和应用逻辑难以有效衔接，目前经管类各专业统计学用书以统计为主，即使加入概率部分的教材也往往缺乏系统性和前后知识和应用的连贯性，从而影响教学效果。本修订版

本书是一本集理论与方法、实践与应用为一体的统计教材。全书共9章，主要介绍统计基本概念、数据搜集与显示、数据描述、抽样分布、参数估计、假设检验、相关与回归、时间序列、指数。在本书编写过程中，作者广泛吸纳国内外优秀统计学教材成果，大胆融入现代教学理念，充分结合作者二十多年的统计学教学实践和教材编写经验，各章采取“案例导入-

本书根据统计教学的特点，结合大量的实例以循序渐进的方式介绍Minitab17.3软件的使用方法和统计应用，对软件界面、统计分析结果及统计图形均进行了详细的解释。内容包括Minitab的基础知识、基本统计量、统计表和列联表资料的检验、方差分析、等效检验、非参数检验、回归分析、可靠性/生存分析、多变量分析、时间序列分析、功

Meta分析（meta-analysis）是统计合成来自于一系列同类研究的结果，其中用的统计方法可用于任何类型的数据。通过Meta分析，可以*加准确的估计效应的大小及确定影响效应大小的相关因素，还可以产生新的发现。Meta分析可以应用于医学、药学、教育学、心理学、犯罪学、生态学、商业、天文学等诸多领域，当前在医学领域的