不同于已有知识经济学从介绍西方知识经济发展历程切入的惯例，《新知识经济学》从哲学认识论和价值论切入，深入研究知识的价值，揭示了知识价值的本质、导致财富创造方面差异的关键原因、使用价值可以复制、价值有交换和非交换两种实现方式、哲学价值与经济学价值互通等规律，提出了知识价值的本质是知识的使用价值、生产力有差异的根本是知识有

（1）本书以本社出版的马工程《西方经济学》（下册）为纲，以试题的形式提炼知识点，以答案的形式归纳、提升、扩展基本理论和技能，学生通过阅读此书可以比较轻松掌握西方经济学基本概念和基本理论，提高运用经济理论分析、解决经济问题的能力。（2）本书内容力求做到紧扣教材、深入浅出、题型全面、重点突出。针对每个知识点编写习题，尽量覆

本书主要以亚当·斯密地口吻分析了《国富论》第一篇--论劳动生产力增进的原因并论劳动生产物自然而然地分配给各阶级人民的顺序,讲述了何为国民财富以及如何增加国民财富,并配有丰富活泼的漫画和鲁滨逊的例子等,能为经济学的入门读者提供一定参考。

本书论题部分收录四篇文章:美国学者汉利就民众对于民族认同的分歧,重新了思考启蒙运动时期两位思想领袖亚当·斯密与卢梭的贡献,尤其是他们的“立法者科学”概念;《市场的修辞》一文探讨了斯密对承认、话语以及交换的论述;怀特曼的文章分析了斯密和观念史;《自然与哲学》一文则展现了斯密对廊下派、审美协调与想象的论述。本期的“思想史发

本书作者摒弃了以往教材对数学推导的过度依赖,更多地通过范例给出直观的经济学概念和观点,同时注重对学生的经济学应用能力的培养,鼓励大家用基本的经济学原理来理解和解释发生在自己周围的一些实际问题。

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评级机构在金融危机爆发中扮演了什么样的角色？以往的观点认为：信用低的人想贷款买房，这些人的贷款被证券化，评级机构给这些证券虚假的评级，银行和金融机构因此过度放贷，当贷款人还不起贷款时，引起房地产市场崩盘。本书认为，上述看法没有抓住危机爆发的本质，低估了评级机构的作用。恰恰相反，评级机构并没有给金融资产作出虚假的评级，而

科技型中小企业是科技创新最活跃的微观主体，是实现创新驱动、推动经济发展的生力军，但同时也因“科技”“中小”两重属性饱受融资约束的困扰，集整体重要性与个体弱小性于一体。本书以科技型中小企业的融资难题为起点，以融资征信为切入点，创新性地研究了科技型中小企业的融资征信特质，并探讨如何对接其特质以及市场相关主体的信息需求，做好

本书共分为12章，每两章为一个模块介绍一种经济学前沿研究方法的理论基础及其模型应用。主要内容有：投入产出分析、可计算一般均衡模型、动态随机一般均衡模型、连接（copula）函数、计量经济模型、多重时间尺度分析。在理论基础部分，本书介绍了每种方法的运作机理、关键公式推导并提供相应软件实现代码；在模型应用部分，本书生动翔实

本书借鉴马克思政治经济学劳动价值论界定生态产品价值，依据西方经济学竞争性、排他性产品分类原理细分公共产品、公共资源、俱乐部产品、私人产品等不同类型的生态产品，围绕产业链、金融链、数据链（“三链”）协同，研究生态产品价值实现机制、路径和举措。本书由总论和专论组成。总论从与“三链”和生态产品价值相关的概念及理论基础、基于“