本书主要内容包括：公文的基本概念；公文的产生和发展；公文的特点和作用；公文的常见分类；文种的演变；现行公文文种名称；文种的作用；文种使用要求；文种使用常见错误等。

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本书稿按照省赛和国赛命题共分为六个主题板块，有一余篇作品。板块是艺术；二板块是门道；三板块是艺术的共通性；四板块是品味；五板块根据回环句式，自命题写作；六板块是韵味。收录的作括《大山的回音》《艺术的独行》《黑白键淌的人生音符》《二泉映月的忧伤》《唱片店里的音乐家》《只此青绿》《给我以货真价实的眼泪》《岂曰无衣》《惊梦游

语篇的衔接有很多方式，可以是显性的，也可以是隐性的。具体方式可以分为三类，即依赖性衔接、衔接词衔接和基于关系的衔接。汉语的语篇，依据其传递信息的不同，可以分为不同的语体，如叙事类、描写类、说明类和观点类等。不同语体的语篇，由于其传递信息的需要，在衔接方式的选择性方面可能存在差异。本书主要从三类衔接方式出发，具体考察它们

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《别字之辨》，将1300多组易错易混别字按照《现代汉语词典》拼音顺序予以排序，由A开头的哎·哀·唉至Z开头的坐·做，便于查检。每一组词条，都是从词条汉字的甲骨文、金文、篆书的书写讲起，追本溯源，厘清汉字内涵，并对其读音和词义进行逐一辨析，揭示出其易误易混的原因，让读者正确理解和

行吟小古文系列以国学大师唐文治选评的《高等小学国文读本》为基础，加入唐调吟诵音频故事大意寓言启示名物图解知人论世学以致用等全新板块，是一套适合中小学生学习古文的入门读本。该系列通过典型的寓言故事来阐发深刻的人生道理，传递做事为人的正确价值观念，不仅体现新课标核心素养理念，亦能培养学生君子人格。 《行吟小古文&

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