本书主要从多元视角出发，对思想教育工作进行了全面而深入的研究。通过对不同文化、社会背景下思想教育工作的比较分析，本书揭示了其复杂性和多样性。同时，本书还探讨了思想教育工作在促进个人成长、社会和谐等方面的积极作用，并提出了针对性的建议和措施。本书旨在拓宽思想教育工作的视野和思路，推动其不断创新和发展，以适应日益复杂多变的

本书通过分析新时代青年爱国主义理论形成的时代诉求、思想渊源、总结这一理论体系的主要内容，概括这一理论体系的基本特征，挖掘这一理论体系的当代价值等，力求系统、完整地构建这一理论体系。本书遵循历史和逻辑相结合、理论和实践相结合的研究方法，以历史发展为主线，以问题为中心，对新时代青年爱国主义理论进行了系统的理论建构并力求增强

人的一生，主要有两件事，一是做人，二是做事。古人说：“所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。”春秋时期，程婴言行一致，舍子救孤；裴度拾金不昧，救人于危难，最终成为闻名天下的政治家……可见，古往今来，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身体力行地做到言行一致。倘若一个人没有诚信，那他在世上就无法立身也难以成事。

本书以延安精神内涵为纲，以红色历史为目，以革命旧址为场景，用文字呈现与现场微课相结合的形式，真实、直观、灵活地展现了党中央在延安十三年的光辉岁月，是学员学习延安精神、坚定理想信念、端正人生航向不可多得的“精神钙片”。

本书属于思想教育方面的著作，基于思想教育相关的基础内容，对思想教育的多元格局、思想教育的叙事逻辑、思想教育的方法与途径进行了深入探讨。本书特别关注思想教育的时代性与实效性，强调将理论学习与工作实践相结合，增强思想教育的吸引力与实效性。本书内容丰富，条理清晰分明，内容翔实丰富，文字表述严谨，具有独到见解，既可作为思想教育

建设新时代文明实践中心，是以习近平同志为核心的党中央立足新时代加强和改进宣传思想工作和精神文明建设工作，从战略和全局上作出的重大决策部署，是深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体。《新时代文明实践中心建设——陕西创新案例》一书，围绕“在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”这一

《改革开放以来我国人民精神生活发展的历程与规律研究》采用唯物辩证法、历史与逻辑相统一、理论与实践相结合等方法，为我们历史纵向地呈现了改革开放四十多年以来我国人民精神生活发展的历程和全貌，深入总结了改革开放四十多年来党推动人民精神生活发展的历史经验与鲜明特色，从中总结提炼了精神生活发展的内在规律，展望了新时代人民精神生活

本书通过在全省范围内梳理征集文化创新和创新文化的优秀案例，发现一批各地各单位在推进宣传思想文化工作中探索形成的具有探索性、创新性、实效性、可推广性的先进经验和典型做法，为进一步研究探索具有时代特征、浙江标识、共富示范的文化创新模式，激发全省域文化创新活力奠定扎实基础。

公正是社会制度的首要德性，更是新时代中国特色社会主义的核心价值原则，是新时代公民的基础德性和底线美德。当前，各种社会思潮此起彼伏、粉墨登场，越来越普遍地影响或削弱公民的舆情研判能力，一旦公民的需要得不到满足，抑或面对矛盾问题或社会不公正事件时，极易产生义愤心理，甚至出现过激行为，这就需要加强公民的公正德性塑造，为新时代

为进一步推进精神文明建设，培育时代新风新貌，大力践行社会主义核心价值观，不断提高城市文明程度和市民文明素养，发挥榜样人物的引领示范作用，南昌市组织开展了2023年度“三风”榜样人物评选活动，注重发现在个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德等方面的先进典型。本书收录了2023年度19位南昌市榜样人物事迹，挖掘他们的感人事