本书搜集了《大公报》在1926-1932年间，对当时社会上的重大事件的报道与评论，从该报的自身立场、局势的进展与相关人物的进退、当局的新闻检查与控制等多方面对这些报道与评论进行了分析研究，以及由此反映出的社会舆论，对相关军政人物与历史事件的发展产生了一定程度的影响。在相关历史事件中，民国当局非常注重处理与新闻媒体的关系

与所有人文社会学科一样，媒介史的教学和研究对于这个学科而言是最为基础性的内容，它不具备这个学科目前更为看重的应用性和操作性，但显然，不了解媒介发展变迁的历史过程和基本规律，媒介的从业者、研究者、学习者就会像失去记忆一般，对媒介的现实无法理解和把握，对媒介的未来也无从预测和判断。在信息化、数字化、数据化浪潮引发的媒介变革

本书是南京邮电大学程河清老师的博士论文。程河清同志在博士期间深入发掘中国近代报纸的发展演变，著有此书。中国古代，直至清末，官方(朝廷)一直留存的是邸报、塘报、宫门抄，并没有近代意义上的报纸。在清末新政之后，各地的督抚大臣开始着手近代官方报纸的创立，如《北洋官报》《南洋官报》《秦中书局汇报》《湖北官报》《并州官报》等等。

《数据新闻研究》是一部较为系统的探讨数据新闻生产制作、运营的教材。除常规的数据采集与分析、可视化设计、数据新闻的形态、数据新闻机构与媒体分析、数据新闻报道中的软件运用等，本教材还涵盖了数据新闻的发展脉络及趋势、数据新闻的价值要素及真实性、数据新闻产品、数据新闻的叙事、数据新闻的盈利模式、数据新闻中的隐忧及治理、数据新闻

本书系全国高等教育自学考试指导委员会组织编写的全国高等教育自学考试指定教材之一，适合新闻学、传播学、广告学等专业自考考生。本书内容包括新闻道德与媒介法规自学考试大纲和自考学习教材两部分。大纲部分主要包括课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、关于大纲的说明与考核实施要求等内容，并附有题型举例。教材部分主要阐述

本书史论结合、中外结合、古今结合，涵盖新闻传播的基本概念、理论和发展过程，注重新闻传播与社会的互动关系，以及发展规律和经验教训，包括移动化、人工智能传播等新发展，与现代化进程的关系等新问题。本书既是研究成果，又可作为研究生教材或本科教学参考用书。

20世纪90年代开始，视觉文化逐渐从边缘走向中心，成为我国社会文化的主导形态；我国新闻业经历多次转型，形成了全新的新闻秩序，视觉化成为重要的发展议题。本书以视觉化发展脉络为主线，系统整合我国1990年以来新闻领域的主导视觉产品形态。通过对多样产品背后主导技术话语的归纳和提炼，并将其纳入技术可供性理论的分析框架，兼顾技术

何微是中国名记者、著名新闻教育家、新闻理论家。学界有北甘（中国人民大学甘惜分）、南王（复旦大学王中）、西北何（何微）之美誉。本书收录了对何微新闻生涯的研究文章59篇，选登何微新闻精品、新闻理论研究成果及新闻生涯回忆文章85篇，以及《何微生平简介》和《何微年谱》，通过这些翔实的史料和新闻报道，展现了何微波澜壮阔的一生。本

定律是科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。新闻定律则是新闻客观规律的概括，它体现新闻工作在一定环境中的必然关系。这些定律不存在于教科书中，有的甚至具有颠覆性，如果不掌控好，则影响我们的工作。它们是传播实践中的黑天鹅，灰犀牛。作者敏锐地抓住传播工作中的关键，总结出80个独特而新颖的

《深度报道新论》凝聚了作者在深度报道领域二十年的所做、所教、所思，系统地介绍了深度报道的在国内外的发展与演变，对深度报道的选题、信源、采访、写作等新闻实务进行了系统的总结和经验分享；此外，针对调查性报道、解释性报道、特稿以及近几年兴起的非虚构写作几种报道形式也各有论述，并佐以大量实践案例，为读者呈现出一幅深度报道的时代