一套面向一二年级孩子的桥梁童话书。本套书分为6册，每册分别针对这些知识模块：(1)偏旁部首；(2)单字；(3)词语；(4)标点符号；(5)句子；(6)游戏练习。易错汉字的解决之道，大语文好基础少不了，孩子开心读完忘不掉！专注低年级学生的汉字学习误区，让孩子正确用汉字，搞不清笔顺、认不出形近字、近义词混用、糊涂断句、标点

这套书由著名儿童文学作家张秋生老师编写文字，詹咏老师绘制漫画。 它由3册组成，分别是《让生命中有风景——写作其实很快乐》《给你的语言增色添味——写作其实很有趣》《最是书香能致远——阅读其实很多味》。 用94篇佳作和94幅幽默漫画，使大作家的写作思维、写作方法和写作经验更加具象和生动的呈现出来，化繁为简，是一套非常适

本书是教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是国家级精品资源共享课配套教材。书中阐述了“小学教育源流”“小学教育特性”“小学学生”“小学教师”“小学教育目标”“小学教育内容”“小学教育环境”“小学教育活动”和“小学教育评价”等小学教育学的基本问题。在结构上，以小学教育学的基本概念和原理为主线，联系当前小学教

语文成绩提升难，想靠突击提升成绩太艰难！学好文言文，学好语文，拉长学习时间跨度，做好长期规划尤其重要！《轻松吃透小古文》有2个分册：轻松吃透小古文（入门篇）：学习重点在读，从“之、乎、者、也、吾”这样简单近白话的小古文开始，全文拼音+译文+简单的小练习，初步培养文言文语感！轻松吃透小古文（提升篇）：学习重点在读、解、译

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"小学是孩子学习和个人发展的重要阶段，早期培养良好的阅读习惯和阅读技巧，不仅能提升孩子的语言能力、思维能力和创造力，还能刺激他们的求知欲。本书作者是一位有12年亲子阅读经验和家庭教育指导经验的母亲，她将亲子阅读经验萃取成书，全书共10章，包括：畅游童话故事，放飞想象能力；趣读国学经典，读懂受益一生；品学名人传记，培养优

小学数学中的“2、5的倍数特征”涉及了哪些知识？课程标准又是如何规定的？不同教材对于“2、5的倍数特征”的知识是如何编排的？学生学习“2、5的倍数特征”的知识基础在哪？对2、5的倍数特征的理解学生会有哪些差异？一线老师又该实施怎样的分层教学呢？有哪些不同的教学设计？针对这一内容可以开展怎样的校本研究呢？本书从上位知识、

“分级阅读与儿童文学教育研究”课题组项目研究成果；根据中文分级阅读“鎏阅”儿童分级阅读标准研制

《晨诵课》共12册，为小学一到六年级的学生量身定制。依据儿童的身心发展和认知规律，晨诵课编排的顺序是：先儿歌童谣(幼儿园、一年级)，再自由童诗(二、三、四年级)，再唐诗宋词(四、五年级)，再现代诗歌(五、六年级)。 这一册选编了有趣的“我的动物朋友”和“我的植物朋友”，还有“春之歌”和“夏之歌”，并穿插了好玩的“

《晨诵课》共12册，为小学一到六年级的学生量身定制。依据儿童的身心发展和认知规律，晨诵课编排的顺序是：先儿歌童谣(幼儿园、一年级)，再自由童诗(二、三、四年级)，再唐诗宋词(四、五年级)，再现代诗歌(五、六年级)。 这一册选编了有趣的“我的动物朋友”和“我的植物朋友”，还有“春之歌”和“夏之歌”，并穿插了好玩的“