本书是根据康复医学专业的教学标准、核心专业课程、教学大纲及医师资格考试大纲编写，涵盖了康复医学专业最基本、最主要、最重要、最核心的专业实践技能的考核标准与题库，难易适当，综合性强。本书稿分为两部分，第一部分介绍了康复医学专业技能考核标准，重点讲解了考核内容、评价要点评价标准和考核方式；第二部分为康复医学专业实践技能考核

本书共分十一章，主要包括康复护理基本技术、康复护理评定、心脏疾病康复护理、神经疾病康复护理、常见并发症的康复护理、外伤及手术后的康复护理等内容。具体内容包括：体位与体位转换；转移技术；体位排痰训练；放松训练技术等。

本书前八章重点突出全科医学的基本理论、基本知识和基本技能。内容包括全科医学的基本概念、基本理论和全科医疗服务的基本原则，以人为中心的健康照顾，以家庭为单位的健康照顾，以社区为范围的健康照顾，以预防为先导的健康照顾，全科医学中的医患沟通与法律问题，健康档案的建立和管理，社区慢性病管理。第九章为实训指导。

本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用

该套丛书强调理论与实践的紧密结合，注重实践操作以解决实际问题。具体编写时以临床工作为核心，对操作要点、临床常见问题、治疗注意事项进行重点讲述，特别是要阐述治疗中容易发生的错误，附以案例分析，给出相应正确的、科学的、安全的治疗方案，以促使康复治疗师对康复治疗技术有更好的认识并提升临床运用的能力。对于一些重要且不易用文字和

本书以社区常见健康问题（症状）为导向、以全科医生的基本功病史采集、体格检查、临床思维、健康照顾模式为依托，以标准化、规范化、循证医学为特点，分节论述针对35种社区常见健康问题（症状）以及两个社区重点慢病的全科诊疗路径，在各个具体的路径里面将复杂的全科诊疗问题流程化，流程之中又依据行为工具（助记口诀）和思维工具（诊疗思维

《思维导图式急诊影像诊断》重点收集了全身各系统100余种影像科常见急诊病例的平片、CT和MRI影像资料，共分10章19节，病例丰富，包括了800余幅高清影像图片，以思维导图形式展开，形式新颖简明，涵盖了除影像知识外更多的疾病相关临床和实验结果等内容，详尽介绍了病例的影像诊断思维过程。

本书首先叙述了外科基本操作技术；然后重点阐述了甲状腺、乳腺、心脏等常见疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗等临床知识；最后介绍了常见疾病的针刀治疗相关内容。

本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的住院医师规范化培训标准（试行）的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的干细胞教材；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性

本书从生成认知的视角带来了新的观点,它表明,无论是在实践还是理论上,深谙关注来访者及其用词之道都是非常重要的。本书还提供了焦点解决短期治疗(SFBT)的发展历程概述,也介绍了其最新发展动向--如何基于发展性描述形成一个新的连贯式实践形式。作者以简单易懂的隐喻编排了本书的结构,为读者描绘了一幅丰富的、具有创造性的、视觉化