本书通过对示范项目数据深度的分析,从自然环境、社会环境、内外部风险因素、变化趋势等多维度揭示旅行社业的整体风险。同时,通过对典型案例评析,帮助旅行社防范风险、完善事故处理流程。

本书依据*《中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准》，从职业技术教育需求与现状出发，参照相关行业标准，分旅游概述、旅游的历史发展、旅游活动的构成要素、旅游业的构成、旅游市场、旅游的可持续发展六大项目20个任务模块编写而成。本书在编写过程中参考近年来旅游专业教材与教学实践特点，努力落实国家课程改革新要求，突出教材育人特色

党的十八大报告中提出要“建设海洋强国”,海洋经济已成为拉动中国国民经济发展的重要引擎。建设海洋强国,涉及海洋权益的维护、海洋生态的保护、海洋资源的合理开发利用、实施海洋综合管理等方面,发展海洋旅游都能在其中起到重要而独特的积极作用。本研究基于海洋与海洋旅游的发展现状,结合相关理论基础,重在通过一定的理论与大量的案例分析

本书为“南京大学人文地理优秀博士文丛”之一。本研究综合旅游地理学、环境管理学、环境心理学等学科知识,将旅游地情景因素引入旅游者环境行为研究,应用计划行为理论研究模式构建测量模型,构建了旅游地情景因素和旅游者环境行为的分类体系,探讨了旅游者环境行为的差异以及旅游地情景因素对旅游者环境行为的影响机制,并以黄山国家公园和中山

在本教材的编写中，我们把“礼”作为了每一个情境学习的核心要素，从始至终传贯穿对中国传统思想的知识学习和内心转化，突破了以往中职相关礼仪课程的教学中，偏重视教学技能和岗位挂钩，重技能轻德育的传统格局。用每一个关于礼仪的元素串联起学生对知识的学习和技能的掌握，从而达到内化于心、外化于行的深层次育人效果。 本书主要分为三个

本书分为总论篇、分论篇、案例篇三部分，收录了1个总报告、7个专题研究报告和6个典型案例。其中总论篇全面分析了我国旅游职业教育发展现状，总结了我国旅游职业教育发展中的先进经验和存在的问题，并就旅游职业教育的发展提出了意见建议；分论篇选取了我国旅游职业教育发展中专业建设、师资队伍建设、课程建设、双高建设等7个热点问题研究热

本书是一本专家讲课的合辑,作者邀请全国知名旅游行业专家,在数字图书馆授课,讲授旅游行业的相关知识,传达行业最前沿的信息,最终形成文字,集结成书出版。他们的课堂分享生动有趣,传递出许多学生很难接触到的旅游行业的前沿资讯,还有很多优秀榜样的成功经验,对于旅游专业的学生,以及即将进入旅游行业的从业人员,都有着非常好的参考价值

本书基于国家级智慧景区开发与管理教学资源库子项目旅游英语资源库为依托，设计相应的新形态一体化配套教材。本书配套教学资源库所有知识点视频及习题，线上线下有机结合，充分体现了新时代课程及教材的特点。本书通过对EnjoyableGuiding体验导游乐、BeautifulHomeland走近大中华与世界地球村、Spectac

《旅游扶贫的理论、路径：基于四川旅游扶贫实践》立足于四川旅游扶贫实践，遵循“理论篇—路径篇—案例篇”的研究思路，综合运用系统论、利益相关者理论、社区参与理论、比较优势理论和增权理论作为四川旅游扶贫实践的理论指导；全面总结四川省通过发展旅游消除贫困的“景区带村型”“能人带户型”“财产收益型”以及“公司（合作社）农户型”四

本书单个模块设计强化了全国导游职业资格考试中《导游业务》的重难点，有助于学生在巩固导游实操能力的同时，考取导游资格证书，响应《国家职业教育改革实施方案》中对“1+X”证书试点工作的要求；本书按照导游实际工作流程，将导游踩线实务分解为若干模块，各模块既可以作为单项技能可以独立使用，也可与前后模块连贯使用，方便教师实训时采