本书稿专注于探讨初中数学“综合与实践”教学中的校本化实施。从多个角度详细阐述了如何将“综合与实践”融入初中数学教学中，并从数与代数、图形与几何、概率与统计等不同领域进行了具体实践和案例分析。不仅介绍了“综合与实践”的概念和意义，还重点探讨了如何将其与初中数学教学的实际相结合，通过设计有效的项目式学习活动，帮助学生更好地

本书重点探讨了音乐教育的性质、特点、原则以及未来发展方向,强调了音乐作为一种跨文化、跨学科的交流工具的重要性，并介绍了中小学阶段音乐教学的理论基础，同时，本书还提供了一系列实用的课堂教学方法，帮助教师更好地进行音乐教学。此外，本书还从新的视角出发，对音乐教育如何适应社会的发展和需求进行了深入探讨。通过阅读本书，读者可以

本书囊括四部分的内容：一是基本乐理高考的内容范围。其中包括音的产生及特性；音级名称与音高关系；五线谱记谱法；节奏与节拍；音乐中常用的记号与术语；音程；和弦；调式调性的概念与调式的类型；调号、调性及其关系；调式中的音程与和弦；怎样分析旋律的调式、调性；移调与译谱的方法等。二是基本乐理高考的基点、重点、难点。三是基本乐理高

随着新课标的提出，学生信息技术学科核心素养的培养倍受重视。信息技术学科核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。传统的“先讲后练”“边讲边练”等教学模式已无法满足信息技术学科核心素养的要求。本选题通过文献综述，梳理了相关理论，通过调查分析，得出信息技术教学需要新的教学模式以培养信息技术学科

化学从属于自然科学，但是自然科学和艺术的关系并不能概括化学和艺术关系的全部，化学和艺术的关系还具有一些自身特点。本书按照艺术的六大形式——文学、美术、音乐、戏剧、电影、建筑，将内容分为六个章节。本书把文学引申到化学的人文性，展现了化学科学性与人文性兼备的特色；以美术的视角对化学色彩之美展开叙述；将音乐与化学相联系，让读

本书选取了十篇中学语文教材中的经典散文篇目，结合最新的科研成果，对十篇散文进行了细致的分析与解读，综合并更新了学术界对十篇散文的理解。针对每一篇散文的教学现状，各自选取了近年来公开发表的8—10篇教学课例与教学实录，对其教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法等进行了数据统计和定量分析，全面而细致地梳理了目前中

高中教育在整个国民教育体系中具有独特的地位和价值。然而，长期以来，我国的中等教育，尤其是高中教育缺乏融合性、贯通性和灵活性，忽视了个体所具有的不同的个性、气质、期望和才能，从而造成了“千校一面”、“万人挤过独木桥”的教育弊端，使学校发展失去了活力和特色。综合高中的发展有助于构建灵活多样的中等教育体制，加强普通教育和职业

本书为“附中文丛”系列教材之一。一张纸，方寸之间变幻无穷。折纸——这门起源于中国的古老民间艺术，凝结着东方人的灵巧与聪慧。在我国传统文化的根基上生长，也在世界各个角落开出满眼繁花。折纸能够启发人的创造力，提升逻辑思维能力，同时还可以促进手脑的协调性，所以在青少年中很受欢迎。但折纸已不仅仅是儿童的游戏，现代折纸的发展已经

长春市教育学会是长春市教育局主管的群众性学术团体，小课题研究是本会群众性教科研的品牌项目，深受广大教师的欢迎。长春市教育学会发动和组织长春地区中小学校积极开展小课题研究，采取了多种举措大力推进，各校与广大教师踊跃参与并取得了一系列成果。本书收集整理了近年来长春地区小课题研究的部分成果，全书分为工作篇和成果篇两个部分，收

本书为核心素养视域下的学科育人实践(理科卷)。是海淀区名师工作站第五期导师制研修优秀论文的汇编，是海淀区优秀骨干教师群体在立足课堂教学、探寻学科本质、聚焦课程改革的基础上，在导师和专家的指导下，精心打磨而形成的研究成果，是优秀教师群体的智慧结晶。从研究主题上来看，既有对学科教学关键问题的实践研究，也有对学科发展、课程建