本教材是三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一,对标我国基本医疗卫生法律、社区卫生服务规范、健康促进改革要求和社区护理发展的新形势,以理实一体、产教融合为特点,融入了“互联网”、大数据、云课堂等最新技术。全书共八章,主要介绍了社区护理概论、社区公共卫生服务、社区基本医疗服务等内容。强调了学生知识、技能、素质的培养与
"本教材为“高等学历继续教育护理学专业系列教材”之一,是根据内科护理学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书内容共10章,包括绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、内分泌及代谢性疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病
"本书以党的二十大精神为指引,贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》等文件精神,根据高等职业教育护理专业教学标准及“基础护理”课程标准的基本要求和课程特点编写。全书从岗位工作出发,整合和序化护理领域的理论、知识和能力等教学内容,按患者入院治疗期间需接受的护理服务分为四个模块,即日常护理、生活护理、治疗护理、给药护理。
本书由基础理论篇、安全管理篇、规范操作篇、健康指导篇和专科进展篇组成,主要介绍静脉输液治疗基础知识、药理学知识、常见并发症的预防和处理,安全输液相关法律法规、制度和规范,外周静脉留置针、中长导管、外周中心静脉导管、中心静脉导管、输液港等的操作规程,输液治疗健康宣教知识,以及特殊输液工具、特殊药品、特殊人群等的特殊静脉治
本书是关于采用中西医结合的方法对脊髓损伤患者进行康复护理方面的专著。单一的护理模式无法满足脊髓损伤患者的复杂需求,而将中医及西医的优势相结合,能够为患者提供更加综合、有效的护理方案。本书的编写正是基于这一理念,旨在提高脊髓损伤患者的康复效果,促进其早日回归家庭及社会。本书分为六个章节,重点介绍了脊髓损伤的基础知识、中西
本书从临床实际出发,立足耳鼻咽喉头颈外科专科护理的需求特点,涵盖了耳鼻咽喉头颈外科护理专业的新成果、新技术和新进展。全书共七章,内容涉及耳鼻咽喉头颈外科学常见病、多发病、疑难危重病的病因、临床表现、检查、诊断与鉴别诊断、治疗/处理原则、护理评估要点、护理诊断/问题、护理措施、健康指导等内容,并包含耳鼻咽喉头颈外科常用护
本书由中南大学湘雅口腔医院、中南大学湘雅医院、上海交通大学医学院附属仁济医院、中南大学湘雅二医院等医院合作编写,主要介绍口腔的解剖与生理、口腔基本检查、椅旁四手操作技术、口腔专科操作技术、口腔门诊医疗急救技能、口腔医院感染管理与控制、口腔预防医学护理、牙体牙髓病护理、牙周病护理、口腔黏膜病护理、口腔修复护理、口腔种植护
本书结构设计符合学生的认知规律,采用模块化设计,以任务为驱动,强调“以学生为中心,理实一体,学做合一”,突出实践性,力求实现情境化教学。本书共分为7个学习项目,26个工作任务,每个任务都设有任务工单,任务工单中设置了任务描述、任务目标、任务分析、任务实施、任务总结。为了更好地完成任务,本书还有配套的相关资讯,如以二维码
本书汇集了医务人员与患儿及其家庭共度的真实瞬间,以儿童成长旅程的每一个关键阶段为核心脉络,从新生儿的希望之光,到移植患儿重生的勇气、血液肿瘤患儿不屈的抗争、罕见病患儿的独特旅程,再到慢性病患儿日常中的坚持与成长,精选了53个真实案例。以医护人员的视角,运用叙事护理的理念与核心技术,分享在照护过程中的经验、策略、体会和启
本教材突出以学生为中心,坚持成果导向,以临床常见病证为主线,运用典型案例模拟临床真实情境,引导学生在中西医护理理论指导下,对案例进行系统分析,并根据患者病情制定中西医结合的个性化护理方案,系统培养学生中西医结合的护理临床思维及中西医护理常用操作技术的应用能力。教材内容分为11章,第一章为绪论,主要介绍护理临床思维的概念