《现代大学体育与健康实用教程》以“健康第一”为指导思想，立足于现代大学生对体育的需求，突出大学生的生理、心理特点，以提高大学生身心健康素质为目标，注重培养大学生的健康意识和行为，从而促进其身体、心理、社会适应能力方面的发展。全书分为四个部分：基础理论、竞技体育项目、民族传统体育项目、休闲体育项目。本书主要介绍了有关体育

本书共分为9章，第1章和第2章简单介绍Python的基本情况和基础知识，使读者了解统计中经常用到的Python基础知识；第3章主要是对如何使用Python读取及处理数据进行介绍；第4章是对数据可视化进行讲解，通过折线图、箱形图、饼状图等图的绘制进一步掌握读取数据的方法，并且能够掌握Python基础知识点；第5章则是对数

本书用发展的眼光对体育教学进行了全面且深入地分析和阐述，将科学性、全面性、系统性、实用性、时代性等特点融合到了一起。作者在研究与调查了信息化时代背景下体育教学与体育教学思维发展情况基础上，重点研究了信息化时代背景下体育教学方法、体育教学模式、体育教学设计、体育教学评价的改革与发展探索，另外还深入细致地研究了信息技术与体

本书对目前我国高校校园体育文化建设中诸多问题进行讨论和分析，并根据发展的趋向提出新时期高校校园体育文化建设的方向。书中运用文献资料、数据调查、逻辑推理的方法，以体育文化理论为出发点，对高校校园体育文化的模式、历史演变、传播交流以及传承与保护，尤其对体育运动的人文价值等诸多问题进行了讨论和分析，并根据发展的趋向，运用国内

本书是一本介绍体育教学理论与训练实践的著作，首先分析了体育教学的相关基础性知识，探讨了体育教学的基本理论基础、体育教学的主要方法、体育教学设计与评价，接着分析了体育训练的基础知识，论述了体育训练实践之力量素质训练和速度素质训练、耐力素质训练和柔韧素质训练、灵敏素质训练和协调素质训练，最后深入探讨了体育教学与训练的重要环

高校是学生接受体育教育的最后阶段,也是学生形成健身意识、培养健身能力的关键阶段。随着高校体育改革的不断深化,体育教育思想和体育教育理念也得到了前所未有的发展。本书以体育教育教学创新改革为切入点,从高校教学现状与改革出发,对高校体育教学中的教学思想、教学内容、教学方法、教学模式、教学评价以及教学创新进行深入论述分析。本书

本书共分为7个模块,依次介绍了高等职业院校体育课及课外延伸所需学习的内容。其中,模块一介绍了体育与高等职业教育、体育锻炼卫生常识、运动中常见的生理反应及运动损伤等内容,模块二至模块七依次介绍了篮球、排球、足球等大球运动,乒乓球、羽毛球等小球运动,健美操、瑜伽、健美、初级花式跳绳等塑身与健美运动,太极拳、长拳、太极扇等民

本书针对高校体育教学观念与教学目标进行思考，在介绍体育运动科学训练的基础上，全面系统地介绍了涉及运动技能的五大素质的锻炼方法，论述了如何改革与发展高校体育教学模式、教学手段、教学管理方法，介绍了体育教学改革创新的研究成果，如体育有效教学、体育正当教学；之后总结了互联网对于未来体育教育模式的影响，阐释了如何利用计算机技术

本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(教体艺〔2002〕13号,以下简称《纲要》)为指导,分上下两篇。上篇以体育文化基础知识为主要内容,下篇以体育运动技能与部分特色项目为主要内容。全书紧紧围绕《纲要》中提出的课程目标,突出推进阳光体育运动的鲜明主题,改革大学体育教材内容;紧扣课程的主要目标,把“健康第一”的指

本书应北京大学通选课户外探索课程教学需要编撰，面向有兴趣参与户外运动的大学生与广大户外爱好者，对开展户外运动所需的基本意识、知识与技能进行简要讲解。户外运动内容繁杂，各种运动项目各具特点，需要各类专门化的知识技能。本书作为高校体育通识教学用书，读者可以通过本书了解户外运动的基本概念，树立基本的户外安全、风险管理与环境保