对于统编新教材，各地语文教师的理解会有所偏差，对于如何使用、解读统编教材仍有许多困惑。本书从语文教学的热点问题与重点难题入手，引领研读语文新课标，厘清“双线组元”和“语文要素”等新兴概念，助力一线教师深入理解统编版语文教材的核心理念，同时提供大量教学实例和实操策略，将课程理论实践化，在实践中指导教师用实、用活教材，有利

本书共分五部分：“课程理念”解读、“课程目标”解读、“课程内容”解读、“学业质量”解读、“课程实施”解读。主要内容包括：英语课程的核心价值是什么？核心素养是如何形成的？如何理解英语学习中的思维品质？等。

本书结合新时代学校美育政策要求，以推动学校戏剧美育为着力点，聚焦戏剧社团在学校戏剧活动中的功能性体现与能动性挖掘，力图借助戏剧社团这一载体在推动戏剧美育落地实施的同时，同步推动以戏剧为切入点的一、二、三课堂联动建设。具体从剧团定位、剧团名称、指导教师、剧团架构、剧团章程、排演场地、首演剧目、经费来源、成员遴选、活动时间

本书内容包括：加减法中的简便计算、用加减法关系求未知数、比比谁的眼力好、图形中的规律、找规律填数、数字游戏、两步计算应用题、画图法解应用题、列表法解应用题、倒推法解应用题等。

本书内容包括：定义新运算、分数的简便运算、用等式的性质解题、与分数有关的推断题、量率对应解分数应用题、画图法解分数应用题、倒推法、行程问题等。

本书内容包括：小数的简便运算、一般应用题、列方程解应用题、“盈不足”问题、间隔问题、倍数问题、行程问题、火车过桥问题等。

本书一共记录了作者与2022届五年级三班45位学生的76个小故事，记录了他们的纯净世界，记录了他们每天开心、伤心、沮丧、有趣的故事，以及作者对故事本身的思考。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。小学阶段，这门关键课程就是道德与法治，但课堂枯燥无味，甚至课时被挪用的现象屡屡发生。本书根据小学道德与法治统编教材，设计了一系列的配套课例资源包。编著深入挖掘教材，本着做“问题解决方案提供者”的追求，进行了小学阶段道德与法治的课例研发。每个课例都有教学设计和教学课件，近半

本书分为3章，主要内容包括：带班策略、课程育人、育人故事。具体内容包括：诗意成长立德树人；争当“小先生”养成“小公民”；培根铸魂“荷”谐育人；以球为媒知行合一；与兰为友做“四雅”少年；节气为伴活力生长；石榴籽红颗颗同心；让苔花精神充盈童年；群星闪耀自信成长；物品整理我能行等。

本书共分九章，用“全息”的思维方式看教育，从全息教育的视角思考教育的本质。从全息教育的内涵及理论的阐释(第一章)，到全息教育在外小20年实践历程的梳理(第二章)，再到全息教育的实践设计及变革路径(第三章)，进而阐述学校各个领域的变革：从全息教育的管理取向到全息教育的课程实践，从五育融合的德育架构到全息教育的学教变革，再