《高职院校内部治理研究》以高职院校的内部治理为研究对象,采用文献研究法、调查研究法、案例研究法等研究方法,坚持鲜明的问题意识和辩证唯物主义思维,注重从多维视角围绕高职院校内部治理这一主题撰写,形散而神不散,文字精炼简单。分析了高职院校内部治理存在的主要问题,例如:治理主体单一、行业企业参与程度低、未能建立现代高职院校多
本书全面阐述了体育运动与健康的基本理论知识,并对一些基本的体育技能作了详尽的描述,使学生在了解基本理论的基础上,能科学地进行体育锻炼,提高自己的运动能力,掌握常见运动创伤的处置方法。通过对本书的学习与实践,使学生掌握测试和评价体质健康状况的基本知识,并帮助学生通过体育活动改善心理状态,克服心理障碍,在锻炼中体验运动的乐
本书紧密围绕计算机等级考试新大纲的要求组织内容,对计算机信息技术基础教材从内容及组织模式上进行了不同程度的调整,使之更加符合当前高职教育的教学需要。本书从教学实际需求出发,侧重培养学生的创新精神和实践能力,在注重系统性、科学性的基础上重点突出实用性和可作性,使学生快速掌握计算机应用的基础知识,具备作计算机、使用现代化办
《领悟经典品析读本》由安徽大学出版社出版。本书包括文学篇、艺术篇、人物篇、职业篇、生活篇等五大部分,每一部分精选一些代表,先以通俗易懂的语言进行简明扼要的介绍,然后再有重点地进行赏析。介绍部分主要为知识性内容,赏析部分着重对学生进行引导。
本书共分启程篇、成长篇、抗疫篇和家校共育篇四个部分,主要记录了中职名班主任工作室从组建到成长过程中的点点滴滴;本书内容充分体现了德育的核心和灵魂爱与责任;工作室立足于中职学校班主任工作的特点和焦点,针对德育工作中的特殊问题确立工作室的目标和方向,制定了行之有效的策略和方案,尤其是以案例解读的方式,为有效开展家校共育,为
本书提出了贯通培养的综合改革方案、教学模式和质量评价体系,破解了现有管理体制下实现培养目标以及课程体系、实践条件、教学团队、评价体系的实质性贯通问题与潜在风险,提出了提高人才培养质量、促进贯培项目可持续发展的改革建议。从学术价值上看,本书总结并深刻阐释了技术技能人才培养规律,研究了高端技术技能人才贯通培养的路径和机制,
《职业教育专业目录(2021年)》按照十四五国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求,在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上,对接现代产业体系,服务产业基础高级化、产业链现代化,统一采用专业大类、专业类、专业三级分类,一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业,共设置19个专
本书试图通过人类学的方法进入中等职业学校教育的现场,把握当前中等职业学校教育的发展困境;通过扎根理论和问卷调查等方法的综合运用来发现发展困境的问题本质;通过分析这一问题本质的发展危害以及我国经济社会发展和人的全面发展需求,重构新时代下我国中等职业学校教育改革的方向;通过理论基础、基本框架和保障机制的建构以及对已有实践行
本书通过采访上海工艺美术职业学院的60位知名校友,以口述实录的方式记录了不同时期上海工艺美术职业学院在师资建设、教育理念、专业建设、教学方法等方面的改革发展成果。本书分为教育管理、工艺绘画专业教育、玉器雕刻专业教育、漆器雕刻专业教育、木器雕刻专业教育、艺术设计专业教育6个部分,适合广大工艺美术类专业的师生和关注上海工艺
本书根据职业院校学生的心智发展规律与技能水平编写,突出理论知识和实践应用相结合,旨在帮助职业院校学生提升创新素养,掌握创新创业技巧,提高创新创业能力。全书共分4个模块16个任务32个知识点,主要内容包括创新创业的必要性、认识创新型企业、创新思维训练、创新方法、了解创业、企业创新创业计划、企业发展分析等。同时,本书配有丰