这是一套面向3~6岁学龄前儿童的基础款纸板翻翻书。全套以“趣看”为主题，以主人公爷爷、糖糖、熊熊穿越时空为切入点，介绍生物进化、世界人文、中国历史等多方面内容，可以无限扩充套系，打造儿童基础通识认知的大套系。本册主要从原始石器时代到清朝，以时间顺序呈现中国五千年的历史。石器时代刀耕火种，夏商周神秘的传奇，春秋战国百家争

本书拣选了60个人们耳熟能详的名词作为代表,涵盖历史人物、文学典故、饮食器物等中国文化的诸多方面,其中不少词语已经成为现今人们日常生活中的俗语;作者对这些词汇进行了细致的梳理、考辨,宗镜源流,力图从这些词汇最早出现的史料典籍中还原其最初的意涵和面貌。这60个名词,有的来源于历史人物的事迹典故,有的发端于中国古人的思想观

本书紧紧抓住课程这一最基础最关键的要素,推动教育教学内容更新,将中国传统文化和中国特色社会主义建设的最新理论成果和实践经验写入教材,转化为优质教学资源。通过大力开发实践教学内容,培养学生的跨领域知识融通能力和教育矫正的实践能力;立德树人,提高学生的职业道德与职业能力。本书在编纂过程中,注意围绕着预期的学习成果--未来矫

文化遗产是人类发展历史的见证，是社会文明进步的滋养。我国是世界文明古国和文化遗产大国，遗存分布广泛，种类丰富，数量众多，价值珍贵。本书从一脉相承、包罗万象的文化遗产中，采撷代表中华文明起源及发展脉络、中华文明取得的灿烂成就、中华文明对人类文明的重大贡献的簇簇花团，谱就保存记忆、关照当下、启迪未来的悠悠长歌。本书是《中国

本书充分吸收和采纳了当今考古学、历史学、文化学、民俗学和文化人类学等多种学科领域取得的最新研究成果，在综论中国传统文化发展历程、类型特点、价值取向及其与外来文化互动交融的基础上，对中国传统文化作了全面而简明的论述。重点介绍了中国古代礼制、哲学、宗教、陵寝、文学、艺术、史学、科技、建筑以及社会心理、民间风俗等方面的基础知

本教材以国家《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》等为依据，以弘扬和传承中华优秀传统文化为立足点，本教材精心选取了中国传统文化中的优秀内容，以十六讲形式呈现。这十六讲既汲取了传统文化长河中的精髓，又创新性地吸纳了一些同类教材中未涉及或忽略了的内容，比如“科技文化”“钱币文化”以及

《中国税制》是“十五”“十一五”和“十二五”国家级规划教材,该教材2007年被评为国家级精品教材,并获得北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖,2021年被评为首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本教材在编写过程中,力求反映国内外税制改革的新情况,吸纳税制研究的新成果,并加入作者自己在教学和科研中的收获。全书分为两篇

文物是文明的结晶，是现代人与古代文明对话的有力媒介，是曾经鲜活飞扬的历史的承载者，是灿烂悠久的中华文化发展脉络的见证者。每一件文物都承载着人民创造的智慧和文化，都记录着当时人们的价值取向和生活方式。每一件文物都是一部浓缩的历史纪录片。我们穿行于文物中，去感知它们背后的历史故事，去领略中国历史发展的脉络。《清明上河图》传

文物是文明的结晶，是现代人与古代文明对话的有力媒介，是曾经鲜活飞扬的历史的承载者，是灿烂悠久的中华文化发展脉络的见证者。每一件宝物都承载着当时人民创造的智慧和文化的印记，都记录着当时人们的价值取向与生活方式。每一件文物都是一部浓缩的历史纪录片。我们穿行于文物中，去感知它们背后的历史故事，去领略中国历史发展的脉络。王命传

文物是文明的结晶，是现代人与古代文明对话的有力媒介，是曾经鲜活飞扬的历史的承载者，是灿烂悠久的中华文化发展脉络的见证者。每一件宝物都承载着当时人民创造的智慧和文化的印记，都记录着当时人们的价值取向与生活方式。每一件文物都是一部浓缩的历史纪录片。我们穿行于文物中，去感知它们背后的历史故事，去领略中国历史发展的脉络。贾湖骨