全教材共分为10章内容。其基本任务是：研究怎样运用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的真实数据，采用统计独特的指标及其体系，表明所研究的客观社会规模、水平、比例和效益，用来反映客观现象在一定时间、地点条件下，数量之间的关系及发展变化的规律，为进一步学习其它相关学科打好基础。

本教材从统计设计开始，经过统计调查、统计整理、统计计算与分析、统计预测，直到完成统计分析报告；每个项目中设置了工作任务、知识链接、工作示范、知识拓展、技能拓展、阅读材料、思考与练习、项目总结等栏目；直接从社会实践第一线提取鲜活材料，理论与实践结合紧密。编者们都是来自高职院校教学第一线的教师，他们走校企合作之路，与企业共

本书全面、系统地阐述统计学的基本概念、基本理论和方法，具体包括总论、统计资料的搜集和整理，总量指标和相对指标，平均指标、抽样调查、时间数列、统计指数、相关回归、国民经济核算体系等。

《普通高等学校公共课教材:SPSS软件应用》从社会学统计分析的研究需要出发，对SPSS统计分析软件的编码、录入、数据整理、统计描述、统计图标制作、参数估计和假设检验、列联表分析、方差分析、回归分析等各个功能进行了详尽的讲解，将步骤和软件命令一一配图拆解，提供实战习题，手把手教会SPSS软件，并与社会学调查的实际需要紧密

本书按照“技能型、应用型”的人才培养为目标，本着由浅入深、学以致用的原则，系统地介绍了统计概述、统计调查与整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计分析与统计报告等统计学基本知识，并通过指导学生实训培养解决实际问题的能力。 由于本书具有定位准确、理论适中、知识系统、案例鲜活、通俗易懂、贴近

本书为适应计算机及其软件的普及应用，将多种多元统计分析方法与广为流行的SPSS软件的应用结合起来加以介绍。通过对每种方法的原理讨论和具体案例的分析示范，展示了不同统计方法的特点、应用条件与实际分析的操作步骤。本书在其第一版基础上进行了内容修订和扩展。新增部分包括:用SPSS做基础统计分析的简介;在logistic回归部

《统计学基础(第3版高职高专经济管理类十二五规划教材)》保持了第二版的编写框架，并根据统计学科发展的趋势和社会对统计人才的新要求，结合教学过程中出现的新需求，做了以下修订：(1)基于统计工作过程，采用项目导向、任务引领的方法对教材内容和体系进行编排和设计。全书共4个学习情景、9个学习项目和31个学习任务。每个项目为一个

《统计学/高等院校应用型人才培养规划教材·统计学类》由浅入深，全面、系统地阐述了统计学的基本概念、原理和方法，并结合Excel和SPSS进行实例分析，读者只需具备高等数学基础即可读懂。全书共13章，第1～6章为描述统计，主要有：统计学基本轮廓，数据的收集、整理与显示，数据分布的描述与分析，数据变换，统计指数；第7章为概

本书是专门为高等院校学生编写的统计学课程教材。全书共分八章，系统介绍了统计设计、统计调查、统计整理、综合指标、动态数列、统计指数、抽样调查等知识，并在重要章节末都配有基本练习题。本书是统计专业的入门教材，可作为高等院校相关专业的统计学教材，也可作为管理、经济、金融等专业的本科生教材或教学参考用书。

本书共十四章，内容包括：大数据新进展综述；大数据来源、分类及标准；大数据开放及实现；大数据安全与隐私保护；大数据可视化；空间大数据；网络舆情大数据；政府统计大数据发展战略等。