《PIC单片机及其嵌入式应用》以PIC16F87X单片机为主进行讲述，遵循先总体后局部的思路，从浅入深，循序渐进。《PIC单片机及其嵌入式应用》共分9章，先介绍单片机的基础知识，包括基本结构、中央处理器、存储器、I／0端口、时钟与指令周期、复位等；然后集中讲述中断系统、定时器与CCP模块、A／D转换模块、串行通信模块、
《高等学校计算机类课程应用型人才培养规划教材：单片微型计算机及接口技术实验指导》是与《单片微型计算机及接口技术》配套的实验教材，根据“单片微型计算机及接口技术”课程的教学要求，以培养应用型人才的实际动手能力为基本目标，详细介绍了KeilμVision4集成开发环境的使用方法，列出了26个实验项目和12个课程设计项目，将
本书采用任务驱动、项目教学模式的编写思路，基于KeilVision程序设计平台和Proteus硬件仿真平台，精心选取了10个项目，把单片机的各个知识点贯穿在其中。10个项目按照从简单到复杂、从单一到综合的顺序排列，10个项目分别为：点亮LED、制作流水灯、制作手动计数器、设计倒计时、制作数字电压表、制作数字温度计、制作
本书是教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会规划的工程应用型自动化专业教材。该教材旨在达到教学与工程结合、理论与应用统一、案例与知识并举，注重培养学生解决工程实际问题的能力和运用新知识的创新能力。该教材主要内容包括：绪论、80C51的结构和原理、80C51单片机汇编语言概述、80C51单片机C语言程序设计、80C51
《单片机技术“做中学”案例教程》内容主要包括技术准备、信号灯控制技术、声光控制技术及应用实例、单片机技术综合应用实例。《单片机技术做中学案例教程》内容特点：以43个应用实例作为载体，巧妙地将理论知识与生产实践有机结合在一起，可让教学实现“做中教，做中学”，真正地实现一体化教学的效果：本课程尽可能地用图片和照片，使知识内
《21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材：单片机原理与接口技术实验与课程设计》是配合“单片机原理与接口技术”课程的教学而编写的实验及课程设计指导书，书中以上海星研电子公司STARES598PCI实验系统为实验设备，较详细地介绍了单片机原理与接口技术课程所需的实验。实验内容紧跟理论教学进程，兼顾教学的循
《21世纪高等教育计算机规划教材：嵌入式系统技术与设计（第2版）》在全面介绍ARM处理器的体系结构、编程模型、指令系统和最新的RealViewMDK开发环境的同时，以英蓓特公司的EduKit-Ⅲ实验教学系统为平台，以ARM9处理器S3C2410为核心，详细介绍了系统的设计及相关接口的操作，并提供了大量的实验例程。《21
μC/OS-Ⅲ是源码公开的商用嵌入式实时操作系统内核，由著名的μC/OS-Ⅱ发展而来。μC/OS-Ⅲ针对以ARMCortex为代表的新一代CPU，面向带有可用于优先级查表的硬件指令（如，前导零计算指令）的CPU的嵌入式应用。μC/OS-Ⅲ允许利用这类高端CPU的特殊硬件指令来实现高效的任务调度算法，而无须使用μC/OS
本书以51系列单片机为基础，结合教学与实际设计应用，系统、全面地介绍了单片机原理、接口及应用系统设计技术。全书共15章，主要内容包括：计算机基础知识、51单片机基本原理、指令系统及单片机C语言、汇编语言和C语言编程、单片机片内资源系统及资源配置技术、单片机扩展及应用系统接口技术、单片机应用系统设计方法及单片机应用系统设
《玩转我的NewiPad》全面系统地介绍了NewriPad的操作和第三方软件的用法。全书共10章，首先介绍了New iPad的新特性，按照基本操作、初级设置、同步NewiPad的软件和音乐等以及个性化设置。NewiPad的顺序，讲解了New iPad的初步设置；其次以第三方软件为重点，主要介绍了NewiPad在网络、日
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