本书以老年常用护理技术为线索，由老年基础照护技能、常见疾病及老年综合征特殊照护技能、老年安宁疗护、老年居家安全照护四大板块组成。结合老年人日常生活需求、常见疾病、老年综合征及并发症等，详细介绍每个照护技能的照护目的、照护前的准备、评估及操作流程并设置音乐疗法、安宁抚触等特殊章节。本书凸显老年护理专业特色，对老年照护中常

本书分为：总论、病毒性传染病与公共卫生、细菌性传染病与公共卫生、寄生虫病与公共卫生四大模块，简要阐述了有关传染病护理的基本概念和理论，如传染病的流行条件、基本特征，传染病的护理及传染病的公共卫生管理措施等，重点介绍常见、多发传染病的病原学与流行病学特点、临床表现与辅助检查、护理诊断与措施及公共卫生管理。

本书主要以护理学常用技术、操作规范、症状护理及内外科等护理为主要内容，适当加入了近年来的一些护理学上的新进展，以保证此书的实用性、先进性与科学性。

本书为面向老年人群的安宁疗护，分为8章36节，涵盖国家卫生计生委办公厅《安宁疗护实践指南(试行)》提出的主要内容，并针对安宁疗护的理论研究与临床实践过程存在的热点、难点问题，如定义及内涵的界定、转介标准、预期寿命判断等安宁疗护中的特殊情境与沟通进行统一规范。安宁疗护概述主要界定中国文化下安宁疗护的定义与内涵，总结出实施

本书共分为9章。《护理心理学》结合专业特点，每章之后列出情景案例、知识链接、思考题，使学生好地享握知识，并运用于临床实际中，为毕业后适应以整体人的健康为中心的现代护理发展需求，为提高医疗和护理水平奠定扎实的基础。护理心理学，是指从护理情境与个体相互作用的观点出发，研究在护理情境这个特定的社会生活条件下个体心理活动发生、

本书共十六章，阐述了内科、外科、妇产科、儿科、老年科常见疾病病人的护理。书中从护理学发展、护理学相关的先进理论、常见临床疾病的护理等方面阐述了与护理相关的专业知识。

本书共分为六章，分别讲述了消化科护理、胃肠科护理、骨伤科护理、产科护理、手术室护理、肿瘤科护理等内容。

本教材在编写过程中穿插了知识链接、能力检测、参考文献等作为拓展学习的引导，拓展了学生学习空间。编者结合多年教学实践从“社区护理认知”“面向所有人群的公共卫生服务”“面向特定年龄、性别、人群的公共卫生服务”“面向疾病患者的公共卫生服务”及“社区基本护理服务”等5个模块进行阐述。每个模块里面根据实际情况又分为若干任务，以社

本书参照基础护理学标准操作规范，结合临床实际护理实操内容编制。包含护理员发展史、护理员操作基础知识理论、护理员操作实践技能等，内容丰富、流程规范，可操作性强。本书从强化操作技能，突出实用技术的角度出发，全面涵盖当前护理员工作中最新的实用知识与操作技术，同时对护理员日常操作工作中存在的潜在风险点进行精准的梳理和把控，体现

本书首先介绍了临床常用的基础护理技术操作，规范了各项基础护理操作规程，详细介绍了各专科疾病的护理操作规程，涉及救治配合、应急处理、患者的安全管理、心理护理、护患沟通和人文关怀等内容，流程严谨，操作规范。真正做到了理论与实践，临床与教学的结合，突出体现实用性和可操作性，便于临床护士理解和掌握。