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机器人是STEM教育（即科学、技术、工程学和数学教育）和创新教育的最佳实践平台。然而由于它具有多学科交叉融合的特性，内容难免芜杂，容易使初学的青少年不得其门而入。毛勇编著的这本《机器人的天空--基于Arduino的机器人制作》以全球闻名的Arduino开源硬件平台作为基础，以C语言作为计算机编程语言，用一个个由浅入深的

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EV3的问世，让机器人教育进入令人激动的时代。作为一个开放的教育产品，乐高EV3与众多教育产品具有兼容性，可以通过这一产品了解世界上先进的编程软件，以及机器人技术的发展。《乐高：实战EV3/青少年科技创新丛书》在总结多年中学机器人教学经验的基础上，向读者展示乐高机器人EV3的神奇魅力。《乐高：实战EV3/青少年科技创新

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《叛乱的机器人》由高永编著。 《叛乱的机器人》讲述了：人类从未停止过研究机器人的脚步，如今，虽然 机器人并没有普遍取代人类的工作，但是还是有很多领域都有机器人的影子，比如生产业、建筑业或某些比较危险的 工作等等。几乎，机器人除了没有肉身之外，其他地方似乎和我们人类没有什么不一样。那么，机器人真的愿意永远为我们人类服务吗

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