本书内容围绕网剧制,结合高校一线专业教师的影视教学实践鲜活案例,集中网剧创作理论与技术,对接传媒行业前沿相关信息。网剧是个新兴的艺术形式,与荧屏电视剧不同,网剧是专门为网络平台制作,它可以由观众随意即兴点播,通过互联网播放的一类网络连续剧。本教材共分8章,分别从网剧的策划、编剧、制片、拍摄、后期、平台和宣发等几个板块展
“北京电影学院本科规划教材”是北京电影学院整体规划教材,“北京电影学院影视技术系专业系列教材”为该系列教材之一,得到了学校的重点支持。编者结合近年来数学基础与应用课程的教学经验,结合本专业的培养目标以及行业实际需求进行编写。《影视数学基础》涵盖了线性代数、空间解析几何、四元数和插值方法等内容,较理工科教材理论深度上有所
本书根据数字影视后期制作涵盖内容,划分为四个模块,分别是:数字影视后期制作职业规划篇、数字影视后期制作Premiere剪辑篇、数字影视后期制AfterEffects特效篇、数字影视后期制Premiere+AfterEffects综合应用篇。每个篇章包括若干个完整任务,每个任务由学习目标、任务说明(任务背景、任务要求、任
本教材共分为五个部分。第一部分主要讨论纪录片的起源,通过对卢米埃尔兄弟、弗拉哈迪、维尔托夫、格里尔逊和伊文思的研究,勾勒出纪录片诞生的时代背景和纪录片产生的缘由。第二部分主要讨论纪录片的流派,介绍了直接电影和真实电影这两个纪录片中历史最悠久、影响最大的流派及其理论。第三部分主要讨论纪录片的分类和定义,将纪录片划分成四个
全书以人物背景阵营为核心脉络,收集了多幅早期珍贵的角色和场景手稿设计图,和中后期建模、渲染和材质等方面的设定图,附注制作组的文字解说,让读者清晰体会故事本源的魅力的同时,也为动画爱好者们提供了极具参考价值的学习资料。
本书是一部影视评论文集。作者以文学性的语言深度评述了包括电影、电视剧、综艺、戏剧等在内的36部作品。作者以2019年至2021年上映的国产影视新作为主线,辅以这一时期上映的外国影视佳作及少量经典影视名作,逐一抒发其对于这些作品的第一感受与认知。作者从一个普通观众的视角,试图从影视作品艺术本体的角度,探讨这些作品的特色及
本书以民俗传播层面与要素的辩证、民俗艺术的传播情景分析、全媒体时代民俗传播的意义与方法三个方面为切入,重点探讨网络媒体时代下民俗传播的符号理论、新媒体时代下民俗传播的生态环境、互联网时代下民俗传播的意蕴与表征、社交平台时代下民俗传播的机制与路径、影像时代下民俗传播的语境扩散及策略。
本书是国家社会科学基金艺术学重大项目全球化语境下的中国电影创新发展与评价体系研究(项目编号:16ZD04)、北京市社会科学基金重点项目电影产业指数及国际比较研究(项目编号:15JDWYA016)的阶段性成果,是北京电影学院国家电影智库研究成果,并获得北京电影学院未来影像高精尖创新中心科研经费资助出版。本书试图构建新时代
本书对影视制作与短视频创意策划进行探索,分别对影视艺术拍摄技术、影视艺术后期编辑技术、影视广告创意策划与创作技术、短视频创意策划与创作技术、5G时代短视频创新传播策略、新媒体时代短视频广告植入策略等进行论述。
本书是一部趣味横生的中国电影史,全书共分十三个篇章。作者从多个微观维度,诸如新闻史料、公司账目、报纸广告、八卦报道、政策文件、会议记录等来解读百年中国电影史,时间起于晚清中国电影诞生之际,一直延伸至改革开放后。有的篇章结合中国近代史,分析中国电影与晚清救亡启蒙之关联;有的篇章则以某种电影(如《活动影戏》)为例,对电影教