本书稿坚持育人导向，通过丰富多样的劳动实践加强学生与生活和社会的联系，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个方面，挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值。书稿共设置了“简易家具我会装”“美味面包我会做”“正确使用洗衣机”“蘑菇种植将科学”“制作简易净水器”“立体贺卡奏音乐”“争做公益小达人”“学做美丽中国

本书以“整体规划、纵向推进、因地制宜、各有侧重”为设计原则，共设置9个课时，包括清洁与卫生、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿者服务等主题，内容兼顾通用性与陕西地方特色，融传统性、时代性、生态性等于一体，旨在让学生在学习和掌握基本劳动技能的过程中，强化劳动观念，领悟劳动的价值，发挥主体作用，继承和发扬勤俭节约的优

本书稿围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个方面，按课编写，每课划分为情境导入、劳动目标、劳动准备、劳动实践、劳动体会、劳动评价、拓展延伸等几个板块。内容涉及清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、传统工艺制作等主题的劳动知识和技能。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“整体规划、纵向推进、因地制宜、各有侧重”的设计原则，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个方面，按照第一学段任务群所体现的课程内容要求，以任务群为基本单元，以劳动项目为载体，挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值。书稿依课编写，包括对话导入、劳动目标、劳

本书分课编写，每课设计对话导入、劳动目标、劳动准备、劳动实践、劳动体会、劳动评价、拓展延伸等栏目，具体内容依据课程标准中第一学段(1-2年级)课程内容要求设置，涉及清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、传统工艺制作等五类劳动知识和技能，满足小学一年级第一学期劳动课程教学使用。书稿以学生为本，以发挥劳动的育人

本书以小学科学教育的理论与实践为线索，主要阐述了小学科学教育的基础知识，并着重分析了小学科学教育的教学方法、小学科学教育的技能以及小学科学教育的知合力等内容。本书力图全面反映小学科学教育对知识与技能的需求，特别是方法性知识与技能的需求，从理论出发立足实践，介绍了小学教育科学研究的基本概念、任务、现状、趋势，讲解了小学教

本书分为教书篇、育人篇两部分，包括“抽签提问”既有趣又刺激、给“听写”保鲜、我们都是“小讲师”、“招聘”同桌、建设班级道德银行等内容。

本书共六章，内容包括：“玩”出良好习惯、“玩”出优良品格、“玩”出个性特长、“玩”出身心健康、“玩”出文化传承、“玩”出家校共育，涵盖了班主任工作的基本内容，并对学生的教育工作进行分类总结，对班主任的常规工作进行创新。

本书围绕“走向卓越，从二级到三级的进阶之路”，从方向与理念、课程与教学、实践与实验、效果与评价四个部分，全方位地梳理了小学教育专业建设特色。其中，方向与理念部分主要包括党建、学科建设、培养模式、师德、生命教育、美育、未来教育与书院制探索等方面；课程与教学部分主要包括德育课、课程思政、跨学科课程、各学科课程特色；实践与实

本书包含60张速记卡片，带领孩子们学习英语国际音标和发音知识。48张国际音标卡，1张卡片讲述1个音标，有音标书写、发音速记宝典、常见发音字母及字母组合、单词示例、趣味朗读等内容。另有12张卡片讲述发音注意事项，如连读、弱读、浊化等。