本书是北京市怀柔区第二幼儿园在儿童自主游戏方面理论与实践的成果总结，全书共上下两册。上册以理论为主，从自主游戏的价值与意义、环境与材料的支持、教室观察与发现、教研与管理、家园合作等五个角度全面阐释了怀柔二幼对自主游戏的深入理解和实施细则，理论扎实、材料翔实。下册则是由教师手记构成，按建构类、材料类、艺术类、自然类、运动

本书对照《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等学前教育重要政策文件精神，在内容选择和结构编排上尽量体现教法课的要求和特点，力图通过深入浅出的讲述，配以丰富多样的材料，较全面地向读者展现学前儿童科学教育的原理、目标、内容、方法和实践实训。本书主动对接幼儿园教师岗位工作要求，以项目教学活动为组织形式，序化学

本书为著名教育家李情豪的教育随笔集，主要内容涉及作者对高校专家及全国各地知名园长的教育理念、办园经验、职业理想与追求，知名园所的文化、课程、环境、管理以及儿童成长、教师发展、幼儿教育等有关内容的所思所想、所感所悟。全书语言文字文采飞扬，极具诗情画意，宛如散文诗一般，让人在学习的同时，如沐春风、心旷神怡。全书内容丰富，逻

一部传记小说。故事主人公张春花，民革党员，五届武汉市蔡甸区政协常委、武汉市政协委员，在幼教领域默默耕耘43年。1988年，她毅然辞去公职，创办中国第一个民办幼儿园春花幼儿园，后经民革中央推荐上报，由时任全国人大副委员长李沛瑶题词，改名为"庆龄"幼儿园。在张春花的悉心经营下，幼儿园成为了培育幼苗的温暖摇篮，数以万计的优秀

上海市闵行区依霖幼儿园是全国优质民办幼儿园、上海市一级幼儿园。本书分8个主题我爱我的家金色的秋天寒冷的冬天快乐的新年春天的脚步人体的秘密交通与道路夏天的海洋，总结依霖幼儿园20多年来抛接球问题导向研究和实践的成果与经验。抛接球问题导向的教学方法形象而生动，它借助问题=球的观念，有趣地将师生相处的关系定位在接球与抛球之间

本书在和孩子们一起幸福地过日子的教育理念指导下，提出关注生活中的课程资源，让生活成为课程的生发地的教学主张，这一主张强调将幼儿的日常生活经验转化为教育资源，让孩子们在真实的生活情境中学习和成长。书中详细诠释了这一教学主张的内涵，指出教育应当贴近幼儿的生活实际，让学习内容与孩子们的生活经验紧密相连，从而激发幼儿的学习兴趣

《写字启蒙（全八册）》由作者赵汝飞精心编写而成，是一本写给小学生使用的写字启蒙手册。全书共8小册，240余页，由写字的姿势介绍，控笔训练，手眼配合训练，数字练习，拼音练习，基本笔画练习，单字练习构成。通过写字练习，有助于锻炼小学生手部精细动作和肌肉控制能力，提高其动作的精准度和稳性性，培养小学生的专注力和耐心，养成专注

本书根据学前教育的发展历程、创新理念、创新策略及方法等进行编写，内容涵盖学前教育概论及发展情况、儿童发展与学前教育、创新的学前教育理念、学前教育的教学策略与方法、教师角色与专业素养的提升、学前教育的未来发展6个方面，为学前教育领域的持续进步提供了理论支撑与实践指导。

本书是为高校学前教育专业核心课程《幼儿园手工与环境创设》开发的一本产教融合型教材，本书可作为幼儿教师手工与环境创设技能培养的入门教材，也可供从事学前教育工作的一线教师进行手工制作与环境创设时的参考。本书包括上下两篇，其中上篇是幼儿园手工部分，按照总分总的结构安排了三个项目，分别是幼儿园手工概述、材料和技法、幼儿园环保材

《日有所诵·幼儿版》从幼儿学习母语的需要出发，按照3-6岁幼儿的精神成长和心理特点，精选出经典的传统童谣、优秀的儿歌和儿童诗、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语……汇聚成幼儿诵读的读本，让幼儿在日有所诵中享受母语，实现语言和精神的同生共长。新修订的《日有所诵·幼儿版》在选篇上突出诗教范本的儿童性，关照儿童