本书共五章，内容包括：英语教学研究、英语教学内容的建构与创新、英语教学要素的改革与创新、网络与生态维度下的英语教学、ESP与课程思政维度下的英语教学。

本书通过对人工智能背景下高校英语智慧教学内涵特征和智慧教学模式创新意义的分析，探索了高校英语教学中的微课教学、慕课教学、智慧课堂教学模式、混合式教学模式、AI应用、AR/VR应用的教学创新模式，为高校英语智慧教学的进一步发展提供有效借鉴。

本书以“跨文化交际”这一角度为切入点，系统地讨论了跨文化交际和英语教学之间的关系，如何将跨文化交际理论引入英语教学课堂，高校英语教育教学理论基础、高校英语教育教学模式理论构建、高校英语教育教学师资队伍建设、高校英语教育教学中的语言教学、多元文化视域下高校英语教学探索和高校英语教学的未来发展的角度进行介绍。

本书包含文化创意、数字人文、社会治理、人工智能、智能制造等领域，共分8个单元，各单元以任务为驱动，设置4个板块，分别为(1)阅读准备，介绍本单元学习目标和阅读技能，提供本单元内容相关的背景知识及词汇；(2)阅读训练，提供通识类原版文章和专业类国外高质量文章期刊节选；(3)阅读后的思考，重点在于观点的表达，同时提供阅读配

本书受东汉许慎《说文解字》以偏旁部首为统领给汉字作出规范系统的讲解的启发，以词根为统领，拆分单词，把单词的来龙去脉以清晰的逻辑勾勒出来，对考研英语大纲词汇进行拆分讲解和词源分析。书中精选的例句，80%以上都来自2005至2022年考研英语(一)和(二)真题，针对性强，为考研学子练习真题做好铺垫，能增强学生的考试实战能力

本书共七章，内容包括：文化与翻译、英汉特殊词汇文化的翻译理论与实践、英汉社交文化的翻译理论与实践、英汉习俗文化的翻译理论与实践、英汉翻译与中国文化传播等。

本书共三章，内容包括：读懂文章的逻辑、做对题目的方法、阅读真题全篇训练。具体内容包括p;相同关系;相反关系;首(尾)句串读——普遍适用；中心词——最快、最直观等。

本书精选了云贵川渝四省市共计71个景区，对其进行模拟现场讲解，其中包括云南省19个、贵州省29个、四川省15个、重庆市8个，均为当地重要的自然或人文景观。每篇讲解词的编排皆参照景点讲解口试的评分细则，做到有的放矢。此外，本书英文讲解词每段都有对应的中文文本。中文文本也不失为中文类考生景点讲解景点的参考资料。

本书基于数学和逻辑的研究方法，力图构建具有普遍适应性的形式语法理论。主张语法具有自足性，判断句子是否合语法应基于形式而非意义；在有限状态模型、短语结构模型和转换模型这三种语法描写手段中，转换模型最充分、有效；语法是一个三分体系，两头分别是短语结构规则序列和语素音位规则序列，中间由转换规则序列连接；语法理论的目标是为不同

《大学英语四级词汇通关词典》以实用为主，直击大学英语四级考试的高频词汇。它收录了新版的《全国大学英语四级考试大纲（2016年修订版）》词汇表中的精炼高频词汇，释义也严格遵循《大学英语教学大纲》中四级词汇部分的要求，力求体现实用性。《大学英语四级词汇通关词典》的词条打破了词典按字母排序的惯例，每课词条跨序排列。这样既可以