本书作为曲集也可单独使用，书中的乐曲都配有钢琴伴奏，其中新增加的中国乐曲的钢琴伴奏由中央音乐学院的专业教师重新编写。另外，每一首乐曲都配有伴奏音频和示范音频，学生可以扫码播放伴奏音频进行长笛的重奏练习，也可以利用伴奏音频直接进行舞台表演。

本书提供了240条有助于提高弹奏速度的精彩练习，均为编写巧妙的基本功范例，以及详尽的讲解和简明的示范图片。适合初学者的基本功练习，以及中、高级吉他爱好者自我提高，更能帮助专业乐手在技术上得以突破。全书共分为五个章节：第一章热身练习乐句集；第二章新古典风格乐句集；第三章吉他技巧强化乐句集；第四章应用练习乐句集；第五章综合

本书提供了240条有助于提高弹奏速度的精彩练习，均为编写巧妙的基本功范例，以及详尽的讲解和简明的示范图片。适合初学者的基本功练习，以及中、高级吉他爱好者自我提高，更能帮助专业乐手在技术上得以突破。全书共分为五个章节：第一章左手强化乐句集；第二章右手强化乐句集；第三章吉他技巧强化乐句集；第四章超绝练习乐句集；第五章综合练

本书将钢琴即兴伴奏基础理论与教学实践相结合，从实际应用角度出发，系统地、多角度地分析了钢琴即兴伴奏的基础理论及实践规律，由点到面，为读者提供了较为翔实的系统知识。

本书以素质教育为基底，以钢琴教育为导向，对素质教育下钢琴教育改革问题展开论述，详细介绍了素质教育下钢琴教学的改革方向和改革内容，引导读者了解中国钢琴教学理论及现状。试图厘清素质教育与钢琴音乐教育之间的关系，包括对素质教育的认识、音乐教育中的素质教育的体现、素质教育下当代音乐教育的目的、钢琴音乐教育中哲学思考与美学依据、

本书简要阐述了小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴的基础知识；而后深入探讨了小提琴演奏艺术与教学、中提琴演奏艺术与教学、大提琴演奏艺术与教学以及低音提琴演奏艺术与教学等方面的内容。

本书共分为上下两篇，上篇为室内乐演奏研究，梳理了室内乐的发展历程，探讨了中国室内乐教育发展情况，分别分析了西方室内乐演奏与民族室内乐演奏问题；下篇为钢琴室内乐演奏研究，介绍了钢琴演奏的基础知识，揭示了钢琴室内乐演奏的难点与技巧，分析了钢琴室内乐重奏思维与重奏作品。

本书基于中国钢琴音乐发展历程，对中国各个时期的钢琴音乐作品及其创作进行研究，介绍了西方钢琴传入中国的历史背景，引导读者对早期中国钢琴音乐教育与作品创作概况有一个基本的了解；详细论述了中国各个时期的钢琴音乐作品及其创作情况，具体包括1919年至1949年的中国钢琴

本书以钢琴伴奏为研究基底，以舞蹈训练为导向，对钢琴伴奏与舞蹈训练问题展开论述，介绍了钢琴伴奏基础理论知识，引导读者对钢琴伴奏有一个基本了解，阐述了钢琴伴奏的音型。对固定手位的有旋律伴奏、移动手位的有旋律伴奏和移动手位的无旋律伴奏三方面进行了详细论述，阐释

本书以钢琴演奏艺术为研究基底，对钢琴演奏艺术与教学实践进行论述。简要叙述了钢琴演奏艺术的相关理论，对钢琴演奏艺术中存在的诸多学派进行分析。详细介绍了钢琴演奏艺术发展演变的诸多阶段，引导读者加深对钢琴演奏艺术的了解。对钢琴演奏艺术的价值加以阐述，简要概括了