本书面向2030年，对信息领域中人工智能与智能社会、信息材料与器件、网络与通信、计算系统与软件、虚拟现实与交互、信息安全、控制与无人系统、微纳电子技术8个子领域进行技术预见分析。邀请国内外专家对8个子领域共计80项技术课题的发展趋势和前景进行研判和分析，对遴选出的11项关键技术课题进行了详细的述评。本书对我国信息领域技

比起过去，现在有更多的平台、渠道和方式让我们传播信息，但同时带来的困惑是，针对“不特定的大多数人”，如何才能把信息更好更准确得传达出去？学校常教我们阅读与理解，但很少教我们如何写作与传播。当了三十四年记者，外冈秀俊想通过本书，系统讲述“信息收集”“取材”“编辑”以及“传播”的方法，以及他在媒体与信息间侵染多年的思考。

本书关注人际传播方式在青少年运动健康传播领域的具体应用，以观念者在青少年运动健康传播中的影响力为切入点，研究观念者类型、不同类型观念者的影响力差异、如何选择观念者以实现更好的传播效果。本书以创新扩散理论、社会学习理论、二级传播理论等为理论依据，采用QCA分析方法、实验研究方法等开展实证研究，以说明观念者属性特征与其运动

本书共分6章，分别为：电子信息技术概述、现代电子信息技术、信号与信息处理技术、电气工程概述、电力系统运行分析、电力系统自动化。

《传播学理论》是一本系统讲授传播学经典理论与研究方法的理论类书籍。该书包括“传播学理论”与“大众传播学的科学方法和模式”两大板块内容，涉及“把关人”理论、框架理论、培养理论等经典理论讲述，目前已形成8章42节的内容框架。该书不仅囊括了各个时代传播学大师的智慧，也加入了新时代学者的前沿应用，是一本面向时代，立足实践的理想

本书从联通主义学习观出发，将“学习即知识的连结”理念贯穿学习始终，强调学习者个人主动参与对资源聚合与分享的影响，运用“合作共建”、“协同编辑”、“共同评价”、“大众分类”等充分发挥“集体智慧”的方法，全面推进开放学习资源聚合与分享这一方向的研究。主要完成

本书在诠释新媒体内涵的基础上，详细介绍了国内外、各领域、多主体的新媒体典型运营模式及其流程。全书涵盖了新媒体的网络及其融合，内容的集成、分发与运营、管理，业务的类型和开展方式，各类智能终端，深入介绍了新媒体的用户及其分析方法、新形态广告和互动营销、大数据的底层支持等相关理论与运营实务。

本书是杭州电子科技大学优选的电子信息类创新性实验项目集锦。本案例集作品以实际应用为目的，介绍了与人们日常生活与工作关系较为密切的电子产品的设计方案、设计思路、制作方法等，如机顶盒鼠标遥控器、车辆定位监测系统、笔记本外置散热器、盲人语音避障系统、智能灯具、实训平台设计等，以及与人体保健有关的心率测试仪、智能药盒、视力保护

《教师必备信息素养十大修炼》是教学、培训、办公的实用型工具书，以解决问题为导向，以提升教学、办公能力为本位，以真实丰富的案例为载体，可操作性极强，不走传统计算机软件教材繁杂冗长的老路，是对传统办公软件教材的一次颠覆和突破。《教师必备信息素养十大修炼》从当前教育教学新技术、新方法和新手段出发，介绍教学、培训、办公的实用技

本书稿是“信息文明的哲学研究丛书”中的一种，是一部立足于信息技术所带来的存在方式与认知方式的变迁，深入信息技术与人类演进相伴随而发展的生活形式，探讨信息文明的伦理基础的著作。书稿从多个维度讨论计算机技术的发展和智能时代的来临对人类生活、社会存在的影响与冲击，继而探究人工智能时代的价值审度与伦理建构，对认识当前网络化、数