《蚯蚓的日记》系列绘本以诙谐的笔触、鲜明的图画向小读者展现了蚯蚓、蜘蛛和苍蝇的精彩生活，以及他们之间珍贵的友情。 绘本采用新颖的日记形式，记录了三个小家伙的成长点滴以及他们与家人、朋友之间的亲情和友情。作者以非凡的想象力，将蚯蚓、蜘蛛和苍蝇的生活习性通过风趣的图文揭示出来，让小读者在欢笑中学会直面烦恼、珍爱朋友。

本书是美国作家奥康纳的长篇处女作。主人公黑泽尔·莫茨在一个乡村牧师家庭中长大,从小就希望像爷爷那样,成为一名牧师。在当兵出国打仗的几年里,他的信仰发生了动摇,复员后他便企图摆脱自己的宗教信念。在托金汉姆,黑泽尔先后遇到了装成瞎子来进行布道的伪信徒霍克斯和他的私生女儿莉莉,以及一个名叫伊诺克的18岁男孩。黑泽尔逢人就称亵

本书讲述莎蒂和萨姆两个儿时玩伴因共同热爱电子游戏,萌生了一段炽热动人的情谊。十岁时,他们相识于儿童医院的游戏室,很快便成为无话不谈的密友,后因误会不再来往。1995年圣诞节前夕,正在读大学的两人在哈佛广场的地铁站重逢。临别时,莎蒂交给萨姆一张软盘,里面是她设计的游戏,她希望萨姆能给出一些意见。玩过之后,萨姆燃起了同莎蒂

本书作者为首都师范大学外国语学院教授李晋,主要研究方向为美国文学。本书的研究对象是亨利·詹姆斯、伊迪丝·华顿与文学市场,作者在国内外相关研究成果的基础上,梳理詹姆斯与华顿的作家身份建构过程,剖析他们的作家题材作品中的作家、评论人、读者及出版人等形象,分析他们的创作理念以及出版观上的异同,阐明詹姆斯与华顿的文学观、文学批

小老鼠生气了,气得直跳脚。野兔说他跳来跳去的样子很好笑,小老鼠想学野兔那样跳,可是他做不到。小老鼠更加生气了,气得直跺脚。可大熊说他那样跺脚不对,小老鼠想学大熊跺脚,可是他做不到……小老鼠真的、真的、真的、真的很生气……琳达·厄本创作的这个关于“生气”的故事,生动又有趣,亨利·科尔的插图活泼且极具表现力,每个动物都可爱

本书全面梳理、品读、诠释了美国非裔女作家、桂冠诗人丽塔·达夫的诗歌、小说、戏剧作品，总结了她独特的诗学理念和书写策略。本书认为达夫的作品形成了四个主题、风格、书写策略鲜明的作品群，即成长书写、空间书写、历史书写和文化书写。本书深入探索了以达夫为代表的当代美国非裔作家对种族主义、性别歧视等问题的历史溯源和文化批判，以及在

本书从一只小蜘蛛的视角，通过日记的书写方式，生动有趣地呈现出蜘蛛的生活习性以及小蜘蛛对自己、家人、朋友以及生活的观察和感受。人物造型可爱，语言简洁却不失幽默，小读者既可从中学到蜘蛛的生活习性，又能通过小蜘蛛感受到亲情、友情的珍贵，培养乐观向上的态度。一只小蜘蛛的日记里都会写些什么呢？凯迪克大奖作者朵琳克罗宁继《蚯蚓的日

《蚯蚓的日记2》以诙谐的笔触、鲜明的图画向小读者展现了一条蚯蚓在学校里的精彩生活，以及他与好朋友——蜘蛛和苍蝇之间珍贵的友情。绘本采用新颖的日记形式，记录了三个小家伙的成长点滴以及他们与家人、朋友之间的亲情和友情。作者以非凡的想象力，将蚯蚓、蜘蛛和苍蝇的生活习性通过风趣的图文揭示出来，让小读者在欢笑中学会直面烦恼、珍爱

《蚯蚓的日记1》以诙谐的笔触、鲜明的图画向小读者展现了一条蚯蚓在学校里的精彩生活，以及他与好朋友——蜘蛛和苍蝇之间珍贵的友情。这本书采用新颖的日记形式，记录了三个小家伙的成长点滴以及他们与家人、朋友之间的亲情和友情。作者以非凡的想象力，将蚯蚓、蜘蛛和苍蝇的生活习性通过风趣的图文揭示出来，让小读者在欢笑中学会直面烦恼、珍

本书以一只小苍蝇为主人公，以日记的书写方式，通过小苍蝇的视角来表达自己对生活与梦想的感悟。这只小苍蝇拥有327个兄弟姐妹，所以没办法拥有自己的房间；她了解到自己位于食物链的底层，感觉很沮丧；她梦想成为超级英雄，为自己拥有无敌的飞行能力而骄傲……即使她不能像超级英雄一样拯救世界，但拥有这个梦想不也很美好吗？《苍蝇的日记》