本教材根据护理专业教学标准的基本要求和护理学导论课程特点编写而成，内容上涵盖绪论、健康与疾病、护士与患者、护理学支持理论、护理学理论、护理程序、护理科学思维方法与决策、护理安全与职业防护、护理伦理和护理与法律等内容。本教材具有思想价值引领、基础理论知识适度、技能应用能力突出、数字资源丰富等特点。本教材是高等职业院校数字

本教材是以积极健康观为指导，以提高居民生命质量为目的，为积极迎接21世纪的老龄化社会而编写的。本教材是一部创新性很强的专业教材，既可让学生学习健康管理的系统知识，也可让学生掌握21世纪健康科学发展前沿知识及技能。本教材主要涉及健康与长寿、健康相关生活质量、功能运动、营养与膳食、健康心理、行为生活方式、休养与睡眠、健康环

《老年人长期照护实用手册》以128个老年人长期照护实用技能为要点，突出并整合了近年来老年人长期照护与养老护理员职业技能考评、职业技能竞赛、社会化等级评定的典型案例和规范化操作，涵盖了养老护理员、失智老人照护员常用的操作技能。本书可作为居家照护、机构养老和照护者的实用手册，同时也适用于各地举办的养老护理员、失智老人照护员

本书贴合中国长者家庭的实际需求,以彩图的形式,以情境式教学为特点,叙述了照护工作中的各项知识和技能,浅显易学;内容涵盖了照护礼仪沟通、长者生理心理变化、照护者身心健康、生活照护(清洁、排泄、移动、睡眠、进食)、医疗护理(生命体征测量、血糖测量、胰岛素注射等13项)、紧急情况的应对及偏瘫长者的自理能力训练等。书中的每一操

本书编写力求做到更新、更精、更深，在言而有据的前提下，尽可能反映内科疾病护理的最新研究成果。全书内容较为精简，首先讲述了护理学基础知识，帮助读者夯实本学科的基础理论；然后，我们选取了一些有代表性的内科疾病，简要介绍了其病因、临床表现、鉴别诊断和诊断要点，详细阐述了如何根据患者的不同情况选择合适的护理方案，对于近年更新的

本书以循证护理为理念，根据临床护理实际的工作需要进行编写，首先简要介绍了基础护理知识，帮助读者夯实基础；然后具体讲解了临床各科室常见疾病的护理操作，突出了各疾病护理过程中需要注意的关键问题，体现了个体化、整体化的护理的重要性。本书按照护理程序进行了细致归纳和总结，使读者既能掌握专科护理的技术与要领，又能将所学知识及时应

《精神科护理》根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》“重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进一步落实《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》提出的“坚持以岗位需求为导向”“大力培养临床实用型人才”“注重护理实践能力的提高”“增强人文关怀意识”的要求，

本书共两部分：第1部分为护理技术操作考核标准，包括临床常用的30项基础护理技术、35项专科护理技术和27项中医护理技术操作考核标准；第2部分为护理技术项目考核要点，阐述各项技术操作的目的、实施要点、注意事项以及相关知识点。

随着现代医学技术的飞速发展以及医院信息化建设的不断深入，，护理模式也在不断发生转变。人们对护理质量和护理水平的要求也越来越高，因此提高护理水平和护理管理质量已成为当前护理工作的首要任务。为了能够为病人提供优质的护理服务，在临床工作中需要护理人员具有良好的专业知识和技术水平。本书以临床实用为原则，涵盖了临床常见疾病的护理

本书根据外科疾病的范畴，突出外科病房护理特点，按整体护理的程序要求进行编写。全书主要阐述了外科门急诊常见疾病患者的护理；外科手术室患者的护理，以及外科病区常见疾病患者的护理。重点介绍了神经外科常见疾病患者的护理、乳甲外科常见疾病患者的护理、胸外科常见疾病患者的护理、胃肠外科常见疾病患者的护理、肝胆胰外科常见疾病患者的护