《中国典型区域森林生态水文过程与机制》在对我国典型森林生态系统定位观测的基础上，分析森林植被结构对降水输入过程的影响特征，研究森林生态系统对水资源形成过程的影响机制。在典型森林生态系统多尺度蒸散过程定量观测的基础上，综合分析生态系统的耗水规律，揭示影响森林植被耗散过程的主要因子。从坡面和流域两个尺度，应用分布式生态水文
《图说千种树木（6）》介绍被子植物近百种，包括夹竹桃科、罗摩科、厚壳树科、马鞭草科、唇形科、茄科、玄参科等。图片主体清晰，色彩饱和，层次分明；文字精炼。专业水平较高。且图文并茂，通俗易懂。您足不出户，便可看到生长在高山、丘陵、高原、平原、草原、湿地和荒漠地区树木的千姿百态，并了解它们与人类的紧密关系。
《探秘亚马孙》是中国科学院动物研究所研究员张树义博士对他在亚马逊雨林中极为独特而有趣的亲身经历的描述。作为第一位到南美洲热带雨林进行科学考察的中国人，作者在书中展示了他在亚马逊丛林生活19个月获得的大量一手资料，具有很高的科学及观赏价值。本书通过对妙趣丛生又险象环生的野性丛林的描述，展示了动物研究工作者执着的探索精神、
《名贵硬木树种及木材识别》共分为六篇，其中，前五篇均为《红木》国家标准昕列举的5属8类33种材，第六篇为非《红木》国家标准的世界名贵硬木。具体编写分工如下：中国热带农业科学院环境与植物保护研究昕程汉亭同志负责拟定全书写作大纲、全书的修改、统稿和定稿，为《名贵硬木树种及木材识别》的编写做了大量的工作，并为《名贵硬木树种及
本书共分为园林生态篇、规划设计篇、园林工程篇、园林植物篇、园林养护篇以及公园发展篇共六篇。主要内容包括：生态文明建设与风景园林发展、北京市健康绿道的建设要求及政策解析等。
《我们为什么要砍树/哇！科学好简单》涵盖了日常生活中常见的木质用品的来源、制作等内容，并讲解了爱护树木、保护森林的重要性。书中通过与专业树木种植、木材加工、图书家具制作专业人士的沟通，讲述了人类对于树木的种植、砍伐、使用、保护的过程，配以丰富的真实照片和有趣的手绘插图，让小读者的好奇心得到充分的满足，从中学到了很多的科
本书内容包括：百花山国家级自然保护区、松山国家级自然保护区、古海岸与湿地国家级自然保护区、蓟县中上元古界地层剖面国家级自然保护区、八仙山国家级自然保护区、驼梁国家级自然保护区等。
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：苗木生产技术（第二版）》为教育部推荐使用教材，是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，结合园林行业的新进展，吸收园林行业的新技术、新知识，在第一版的基础上修订而成的。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：苗木生产技术（第二版）》在第一版的基础上，紧扣
陈章水编著的这本《东北华北关中地区杨树栽培新技术》是一部详细论述东北、华北地区与关中地区杨树栽培的专著。本书详细阐述了气候、土壤、地理特征等自然条件，杨树林发展的历史作用，近百种杨树品种起源、特性、生长规律、栽培应用过程中的经验教训。在平原地区建立生态型杨树林栽培体系，并为此推荐能优化生态环境的杨树品种，深入全面阐述
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