《中学化学教学设计》一书在化学思想方法的统领下，从中学化学教学分析、中学化学教学目标设计、中学化学教学方法与媒体设计、中学化学教学过程设计、中学化学教学评价设计等几个方面，对未来化学教师从事中学化学教学工作的必备能力进行了较详细的理论论述。进而又针对教学方案设计、说课和课堂教学等活动，结合基础化学教育的实际情况进行了实

本书内容分为两大部分，分别为文学常识与文化常识。文学常识部分全面讲解了初中阶段涉及的古代文学典籍、文学流派、重要作家作品、文学体裁、文学典故等内容；文化常识部分包含初中阶段涉及的古代教育与官职、中国传统艺术、中国传统民俗、天文地理、科学技术等知识。全书以脑图秒记、内容考点讲解、针对性真题实练方式呈现，同时配以活泼生动的

这是一部研究统编语文教科书里的中华优秀传统文化谱系的学术专著。开展中小学中华优秀传统文化教育，对于永续中华民族的根与魂，坚守中华民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信、价值自信的根基，维护国家文化安全，增强国家文化软实力，培养青少年做堂堂正正的中国人，具有重要意义。语文教育具有文以载道、以文化人的传统，这一传统要求语文教

本专著以班主任班级管理为研究对象，从班级管理的基本理论入手，分析班主任职责与学生管理；结合班级管理原则、方法、目标与班集体建设内容，对班级管理主要内容进行论述；通过对班主任的用情、赋权与再造三个方面进行分析，研究班主任在班级管理中的智慧；分别从班级心理危机干预模式、技术与方法策略三项内容研究班主任对班级心理危机的干预管

本书基于“生态”理论，采用系统化视角，分析了初中语文单元统整教学的实践方法。宏观层面探索单元教学设计的基本要素、单元活动设计的支点及实施的基本模式，实现教学评一致，建立语文课程与单元教学的有机联系。中观层面总结不同类型单元设计的一般方案，以及整本书阅读、写作教学变革、跨学科统整教学的实践经验。微观层面形成基于成果导向的

主书分大一轮复习讲义、一轮复习83练和答案精析共三册，目录共分为10章，每个课时设三个模块：落实主干知识：通过知识梳理、常用结论、思考辨析、教材改编题这些小栏目，形成对基础考点的多角度突破，促进学生深层次理解和把握知识。探究核心题型：精选重组高考题及各地市名校模拟题，提高效率，攻克难关。一轮复习83练：本作业设置知识过

全书分大一轮复习讲义、一轮复习74练、答案精析和单元检测卷，目录分为六大单元，共16章、74讲。每章按照学科知识体系分成若干讲，每讲按照高考的考查方向设置2—3个考点；每个编写单位含如下内容：复习目标；以考点为单位逐一讲解，下设整合必备知识，提升关键能力两个栏目；提升关键能力；练真题、明考向；课时精练；热点强化、答题规

主书分大一轮复习讲义、一轮复习83练和答案精析共三册，目录共分为10章，每个课时设三个模块：落实主干知识：通过知识梳理、常用结论、思考辨析、教材改编题这些小栏目，形成对基础考点的多角度突破，促进学生深层次理解和把握知识。探究核心题型：精选重组高考题及各地市名校模拟题，研一题通一类，帮助学生在复习中节省时间，提高效率，攻

本书包括一轮复习讲义、一轮复习73练、单元集训、答案解析四部分。讲义内容划分专题—课时—考点，其中课时进行了细化，考点包括整合必备知识、提升关键能力、评价迁移应用，本书还有五分钟查落实、专题突破。具体包括以下内容：整合必备知识；提升关键能力；评价迁移应用；五分钟查落实；专题突破。本书必备知识网络化，教学设计情境化，教学

本书以新教材为基准，进一步贯彻高考评价体系，适应高三一轮复习着眼基础知识夯实与基本技能过关的需求和实际。全书分大一轮复习讲义、一轮复习67练、单元集训和答案精析共4册。主要包含以下内容：单元首页；以“讲”为基本编写单位，包括“梳理必备知识”“突破关键能力”三个部分；一轮复习67练，精选近三年全国卷及各省典型高考真题和各