《秦汉简牍系列字形谱》是秦汉简牍文字汇编类书籍。学界一般称字形汇编成果为“文字编”、“字形表”或“字表”，而本书名为《秦汉简牍系列字形谱》，是因为本书不光重在反映文字形体（字形），且所收字形成体系，全面反映了所编纂材料字形全貌，构成字形谱系。本书包含十五种字形谱：《睡虎地秦简字形谱》、《放马滩秦简字形谱》、《周家台秦简

本书依据《教育部办公厅关于公布2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动》人文素养类作文竞赛获奖作品编写，收录了世界华人学生作文大赛、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、全国中学生科普科幻作文大赛、全国中学生创新作文大赛、“语文报杯·时代新人说”全国中学生征文大赛、全国中学生环境保护优秀作文征集活动部分获奖作品，编委

本书注重应用性和通识性相结合，以“常用”“规范”“实用”为编写原则，侧重介绍现代汉语应用文文体规范、写作要求和方法，配备生词表、翻译和课后练习。教师可根据教学实际情况选教全部章节或部分章节。作为应用技能类用书，学习本书的学生应具备新HSK5级以上汉语水平，具备一定的汉语词汇量和汉语语法知识。

本书以漫画的形式展现出来，并用精确注释、趣味故事、精美图片全新诠释，带领小读者充分领会和继承优秀的文化传统，其千锤百炼的名言警句、朗朗上口的音韵之美、博大精深的思想内涵，将让小读者们受益终生。阅读弟子规，有利于提高儿童的理解和认知，领略其中蕴含的道理，帮助孩子培养他们的道德情操，让他们产生更多联想，开动脑筋积极地思考问

《三字经》是由南宋学者王应麟所作。内容大都采用韵文，诵读起来，朗朗上口，易读易背。《三字经》的内容极其广博，在重点宣传教育的基础上，亦提倡了尊敬父母、友爱兄弟等传统美德，同时还包括许多儿童必须掌握的自然、历史等常识，用它来教育儿童十分有趣，又能启迪心智，是一本难得的启蒙读物。

本书通过具体的例子将当前章节所学的内容引入，内容选择贴近学生的校园生活实际和未来的岗位需求，并根据学生的特点和本课实践性的特点安排教材内容。全书分多个板块对应用文进行解析：事务文书、公务文书、日常交际类文书、求职述职类文书、经济类文书、传播类文书、学术实践类文书、口语交流类文书等。本书包含了常用的大多类应用文书，各种文

本书分四编，第一编为公文知识，包括从概念上界定公文的意涵作用、从传承上把握公文的发展脉络；第二编为公文体式，包括从文种上领悟公文的独特魅力、从格式上弄清公文的特殊标识、从规则上维护公文的运行秩序；第三编为公文处理，包括从拟制上把好公文的质量关口、从办理上优化公文的处理环节、从管理上强化公文的安全运转；第四编为公文实例，

本书以文字联系文化，在文化自信视域下，以“百年”为时间维度，从学术史的角度梳理近百年汉字整理与研究的脉络，探究汉字蕴含的物质文化、制度文化、精神文化，挖掘汉字作为延续至今的表意文字系统所承载的传播价值和文化意蕴。研究内容主要包括以字形、字音、字量、字序为主线的整理与研究工作。

本书是一本关于汉语言文学教学模式探索方面研究的书籍。全书首先对汉语言文学的基础理论与发展趋势进行简要概述；然后对汉语言文学教学实施的相关问题进行梳理和分析，包括汉语言文学专业人才的培养、汉语言文学的教学模式与方法、汉语言文学各课程的教学实施等多个方面；最后在新技术环境下的汉语言文学教学的实施进行探讨。通过本书对汉语言文

这是一本高职高专教材。教材由“与幼儿沟通”“与家长沟通”“与领导同事沟通”三个部分组成，覆盖了幼儿教师日常交际的重要主体，极具实用性、指导性。在第一部分，介绍了与幼儿沟通的入门技巧，提供了与幼儿沟通的基本策略，分享了相关案例。第二部分、第三部分，与第一部分的编写思路一致，将技巧、策略和案例有机结合在一起，具有很强的实践