本书以音乐教育与中国传统文化为研究主线,采用音乐教育理论与传统文化研究相结合的研究模式,从音乐教育的角度出发,对音乐艺术与中国传统文化的关系及规律进行论述。重点论述了中国传统文化在不同音乐教育阶段的融入,以及音乐教育教学理论与创新,对于音乐教育中融入中国传统文化的意义进行研究与讨论。

本书以八大部分二十五章的篇幅，向读者介绍了发生在丝绸之路上的历史往事，以及这些历史事件对人们今天的生活所造成的影响，内容包括汉朝对西域的经略、丝路上的贸易往来、唐朝对外来文化的接纳与吸收、马可·波罗的传奇经历、蒙古帝国对丝路沿线秩序的再次稳定、明朝“郑和下西洋”与“海上丝绸之路”的开启，以及现代世界生活中的中国格调等。

本书将中国历史从帝王将相、改朝换代的政治框架中释放出来,采用文献和考古文物相结合的方法,全方位、新视角、多层面、新观念地重新阐释中华文明的发展历程。这套丛书由一批深谙文献与考古学的专家费五年之功编写而成,运用了当时第一手的文物材料,具有突破创新的史学观点,能够呈现给二十一世纪的青少年立体多样的中华文明发展新面貌。

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本书将中国历史从帝王将相、改朝换代的政治框架中释放出来,采用文献和考古文物相结合的方法,全方位、新视角、多层面、新观念地重新阐释中华文明的发展历程。这套丛书由一批深谙文献与考古学的专家费五年之功编写而成,运用了当时第一手的文物材料,具有突破创新的史学观点,能够呈现给二十一世纪的青少年立体多样的中华文明发展新面貌。

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本书要讲清楚中华文明起源和发展的历史脉络、中华文明取得的灿烂成就、中华文明对人类文明的重大贡献，丰富全社会的历史文化滋养，使公众更好认识源远流长、博大精深的中华文明，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。本书不仅收录了参展的130余件(套)文物，同时有别于常规图录的做法，将展览中作为补充信息和扩展知识的展板

本书是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书,共294卷,历时十九年完成。主要以时间为纲,事件为目,从周威烈王二十三年(公元前403年)写起,到五代后周世宗显德六年(公元959年)征淮南停笔,涵盖十六朝1362年的历史。在这部书里,编者总结出许多经验教训,供统治者借鉴,宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以