"你的孩子“顶撞”过老师、家长吗？孩子“顶撞”行为的背后，折射出了他们怎样的内心世界？你怎么看待孩子“顶撞”的行为？本书作者悦兰，凭借养育孩子的亲身经历，结合她在商业思维及家庭教育领域的深入研究，细腻解读了孩子“顶撞”行为的本质。作者指出，“顶撞”并非简单的叛逆或无礼，而是孩子对独立思考、自我表达的需求，以及对**合理

本书分为四个部分：常识篇、问题篇、方法篇和成长篇。在常识篇中，作者借用案例分析，深入探讨了孩子的天性、需求和成长过程中的心理变化；问题篇则剖析了亲子关系中常见的问题，例如父母的巨婴心理现象、亲子双方的防御机制以及痛苦的根源；而方法篇为家长们提供了实用的解决方案，包括如何识别和应对负能量、平复负面情绪、体察孩子的内心需要

本书汇集了众多孤独症孩子家庭的真实故事，从早期干预、入学融合，到特长发展和社会就业，书中的主人公们在充满挑战的旅程中寻找属于自己的光亮，诠释了爱、理解和科学干预的意义。这不仅是一部关于孤独症的书，更是一部关于成长和看见的书，看见多样与可能，看见爱与希望。本书以一个个生动的案例，让我们看到，每个孩子的孤独症表现、缺陷、优

一切孩子的问题，都能回溯到家庭教育。本书是家庭教育专家常晓敏的诚意之作，是她十余年从事一线家庭教育的智慧结晶。本书涵盖了"家校”"亲子”"学习”"同伴”"社会”五个关键层面的篇章，每个篇章都设有家长自查问卷、调研数据，并提炼了10个方面的"日常情境”。这些"日常情境”取自作者与全国一百多所中小学校和幼儿园座谈的内容，取

本书共七章：第一章，学会教育孩子；第二章，教育孩子理解生命的意义；第三章，教育孩子克服自卑心理；第四章，教育孩子追求卓越；第五章，教育孩子融入社会；第六章：教育孩子创造性发展；第七章，教育孩子是科学与艺术的结合。本书将阿德勒心理学、家庭教育核心技能、儿童教育心理学等融合创新，是理论、案例、策略内容三元合一的家庭教育指导

本书将阿德勒心理学、发展心理学、教育心理学、家庭教育核心理念与方法等融合创新，是一本将理论、研究、案例和方法有机整合的家庭教育指导书籍。它不仅能帮助家长在了解儿童青少年身心发展规律、个性特征的基础之上，找到爱孩子、引导孩子情绪和行为的有效方法，促进家长的自我成长和育儿能力提升，还能为学前、中小学教师和家庭教育指导师的实

本书内容主要包括：第一章问题行为概述，第二章问题行为的适宜应对策略，第三章问题行为的四个目标和4个关键C理论，第四章问题行为的行为功能评估方法，第五章预防问题行为的出现——提高父母自身修养，第六章预防问题行为的出现——权威型教养方式，第七章预防问题行为的出现——和孩子沟通的技巧。本书将阿德勒心理学、家庭教育核心技能、儿

如果一个孩子饱受批评，他就学会了谴责；如果一个孩子总是被讽刺，他就学会了嘲笑；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了赞美与自信；如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就懂得了什么是真理和公正……如果一个孩子被人爱，他就学会了爱别人。环境造就一个人，而对孩子，主要是家庭环境决定他们能成为什么样的人。本书主要教家长学习改善亲

本书是指导父母抓住黄金十年的教育时机，为孩子进行科学规划的指导用书。本书介绍了家庭教育的黄金十年关键期，指导父母在这黄金十年关键期中为孩子做好梦想规划、特长规划、能力规划、学习规划、职业规划，经过小学的梦想探索、初中的梦想聚焦和高中的梦想定向，让孩子形成强大的动力系统，为孩子的未来蓄力。本书能让父母尽早着手开始黄金十年

每一位父母都是孩子成长路上的引路人，然而面对孩子的各种问题，父母往往感到手足无措，本书正是为这些正在摸索中的父母量身制定的教育指南。书中总结了父母在养育孩子过程中行之有效的教育措施，可帮助家长解决育儿中的许多烦恼和难题。书稿包括家庭教育的重要性、如何与孩子有效沟通、正确认识孩子的每个关键期和敏感期等七个章节，带给家长一