本书包含历史、基础风格、函数组合、对象和对象交互、反射和元编程、逆境、以数据为中心、并发、交互和神经网络十大部分,采用40种不同的编码风格实现同一词频任务。每一章都介绍一种编程风格,每章都先介绍编程风格的约束条件,然后给出示例程序代码,接着给出代码的详细解释。本书通过简单的计算任务来说明不同的编程风格,从而帮助读者更好

本书采用系统化思维策略，解析软件体系结构相关知识。第1章概述，给出软件体系结构的定义，解析软件体系结构的重要性及其内涵；给出软件体系结构涉及的相关内容并解析其逻辑关系；给出本书主体部分的组织结构并解析应有的学习策略。第2章基础：程序基本模型，主要解析软件体系结构赖以建立的基础——程序基本模型，包括：程序基本模型的定义、

本书主题为基于最弱前置条件计算的软件测试及错误定位分析方法研究。主要包括以下几个方面的内容：一、首先对基于程序分析的软件测试及错误定位研究的总体情况进行分析。回顾软件测试技术近几十年的发展历程，分析该技术的重要地位、目前的现状及面临的主要困境。分析作为软件质量维护重要环节的软件修复，并进一步细化软件修复的重要步骤

本书通过具体示例演示大规模C++开发的基本设计设想，为各种规模的项目奠定基础，并演示成功进行大规模实际开发所需的过程、方法、技术和工具。通过阅读本书，读者可以逐步改变自己的设计和开发方法。本书旨在使用软件从业人员熟悉的C++构件来解决现实问题，同时确定（并激发）现代C++替代方案。作者利用超过30年的构建大规模、关键任

本书为职业本科计算机类专业基础课MOOC+SPOC系列教材。 本书围绕职业本科教育计算机类专业人才培养目标，结合“Python程序设计”课程定位及学生认知特点，从实践的角度出发，全面介绍Python语言的环境搭建、基本数据处理、流程控制、批量数据处理、文本数据处理、函数应用、模块化编程、文件读写操作和面向对象编程等内容

本书技术范围属计算机软件与理论二级学科计算机软件专业，紧扣软件软件工程标准规范要求，结合国内相关软件研制现状，系统地介绍了软件质量管理的要求，涵盖了软件工程、CMMI软件能力成熟度模型和软件测试技术的相关知识。对于帮助软件质量管理人员清楚了解和掌握质量管理精髓具有较强的指导作用。本书是作者多年从事软件工程技术研究和软件

本书是为了满足翻转课堂教学的需求而编写的新型教材。教材的章节结构是按知识点案例分析课堂练习的模式安排的，符合翻转课堂授课的特点，并辅以微视频讲解难点内容或补充一些必要的知识；教材的章节内容是从一个新生学习编程的角度来安排的，去除了繁杂的讲解，注重编程能力的培养，从编程需要的计算机基础知识讲起，逐步深入地安排了数据类型、

本书从实际应用出发，将学生成绩管理系统进行分解，形成6个可操作性的任务，主要学习顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组操作、函数模块化程序设计等相关知识，编写时充分考虑高职高专学生的学情，从编程基础能力培养出发，注重知识技能的应用性、工程项目的实践性，以学生熟悉的实际项目制作展开，深入浅出，通过对本

本书是十四五高等职业教育新形态一体化教材，基于Flask2.2，采用理论与案例结合的方式全面介绍Flask程序的基本结构、路由、Jinja2模板引擎、数据交互、数据库访问等Web开发所需的相关知识及技能。本书在基础知识讲解方面，从初学者的角度，以简明的语言、实用的案例讲解Flask相关知识和技能；在案例设计方面，注重实

本书是高等职业教育计算机类新形态、一体化教材，以实际应用为目的，论述Python的基础知识及高级应用。内容包括初识Python、Python基础、数据结构、流程控制、函数、面向对象、异常、文件、数据库编程、NumPy模块、Matplotlib、pandas模块等。本书将思政与课程内容相结合，在书中融入中华优秀传统文化、