本书共三章，内容包括：课程概述、课程实践、课程故事。具体内容包括：课程背景与基本理念、课程目标与课程内容、课程实施样态、课程评价与课程管理、课程成效、课程选择阶段活动方案等。

全书共分为六章，第一章总体介绍幼小衔接课程的设置理念、设置目标、实施方案、实施原则及评价方式；第二章针对《幼儿园入学准备教育指导要点》中的四大准备，主要介绍可以开展的主题活动类型，并列举了相应的教学案例或实施方案；第三章主要介绍在入学准备中所开展的园本特

本书结合新时代幼儿教育的特点，针对幼儿心理成长的历程，在深入研究幼儿身心发展规律的基础上，充分利用幼儿园一日活动整体教育功能，从家乡传统文化、家庭饮食文化、家乡典型建筑等方面入手，就如何培养幼儿爱的能力展开研究。

本书全面、准确体现了陈鹤琴现代儿童教育学说的精髓，包括“儿童观”“教育观”，以及“中国化”幼稚园改造与纲领、学说，强调了“环境”与幼稚园对儿童成长、发展所产生的深刻影响。全书收录60余篇著作、文章，涵盖了陈鹤琴自20世纪20年代至60年代期间关于幼儿成长、发展的特点、规律与现代幼儿园学说(包括性质、环境、教学活动、教师

2003年，小鸡球球在日本诞生；2012年，小鸡球球来到中国。十年时间，小鸡球球系列已出版38册图书，全系列累计销量超过10000000册，被100万妈妈和宝宝选择、检验！其中有低幼宝宝钟爱的洞洞认知书、手指推拉书、手偶书、互动纸板书；1~3岁孩子喜欢的立体阅读绘本、创意联想绘本；3~6岁的生命教育、自然教育绘本，以及

感知力系列绘本共3册，分别为《线条》《颜色》《声音》。在从零开始认识世界的过程中，线条、颜色和声音是孩子们学习感知、表达自己、驰骋想象基础、重要的工具。这三种工具是他们探索世界的助手，也能为他们的心灵插上智慧的翅膀。 在《线条》中，孩子们可以通过画他们喜欢的线条来了解长短、粗细等概念，辨认颜色，认识形状；还可以学会基本

本书内容包括：好玩的滑梯、小瓢虫变身记、整理，我可以、橘子熟了、可以养蜗牛吗、真的有五种南瓜吗、我们的幼儿园地图、探秘水的世界、探访和平街、我们种了大米饭。

本书内容讲述:每个宝宝都应该拥有的第一本音符书。通过生动可爱的七个角色让小朋友们认识五线谱的音名和唱名。简单又不失严谨。作者蔡庆玲设计这本书的初衷是为了和女儿一起学一些乐理知识。蔡庆玲四岁的女儿在学校有钢琴课,最近开始在学五线谱的乐理知识。她觉得让孩子学习之前,首先自己需要从孩子的度出发。于是把自己收集和学到的乐理知识

本书主要内容:是谁藏在画里?是三只不请自来的小熊,还是参加音乐会的森林居民?难道是黑莓仙子丢失的布玩偶?说不定是送草莓贝儿回家的猫头鹰……嘘!把所有的数字按顺序连起来就知道啦!

本书主要内容:和朋友一起蹦跳的快乐时刻,在池塘边找不到裙子的慌张时刻,跟魔法驴一起踏进神奇世界的惊喜时刻,发现草莓被偷了的愤怒时刻……定格这些画面,用你最喜欢的颜料,给草莓贝儿和她的伙伴们添上色彩吧!