本书以报告厅的形式从中国媒介素养研究20年座谈会交流报告、媒介素养的社会性理论研究、媒介素养社会实践研究、新媒介素养教育、社会人群媒介素养研究5个方面，对2018中国媒介素养进行了系统报告。

本书强调国际视野，把握当前国际社会“和平、发展、合作、共赢”的共同诉求，面对旧秩序导致的经济崩溃、政治治理混乱、文化阵地沦陷、地区冲突扩大、民族矛盾加剧等严峻问题，尝试对现有国际机制发出不同声音，获取更多国际话语权，建立公正合理的国际新秩序，传播“人类命运共同体”新理念，构建以新兴经济体共同而迫切的诉求为出发点的有效的

本书由“总论”“导向与管理”“行业扫描”“看大势·说未来”“附录”五部分构成，收录了《视听新媒体发展亮点与展望》《IPTV发展报告》《网络电影发展报告》等文章。

《网络新闻与编辑（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》根据高职高专示范性建设的要求，立足高职高专教学人才培养特点和改革实践，从培养网络从业人员实际操作技能出发，打破传统的章节排序，以网络新闻采编全部工作流程为教材体系，侧重实践应用，并辅以一定的理论讲解，既有较为完整的新闻理论基础，又有很强的实操性。全书共分6个部

自2014年以来，广州大学新闻与传播学院每年度均开展名为南方传媒前沿论坛的学术活动，并出版该活动的研究成果。这一成果的主要内容涉及新闻学、传播学和戏剧影视学三大领域。本书汇聚了研究者们的科研成果，具有极高的学术价值。研究者们关注传媒前沿动态，提出了系统的媒介观，并对媒体发展提供了指导性的意见。很多研究成果是省级重点项目

《电视场对学术场的介越研究》从场域理论出发，对专家学者走上电视这一社会现象进行分析。对电视场介入(越入、越界)学术场的方式、动机、路径，以及对专家学者带来的利弊影响作了具体研究，进而对作为知识分子的学者身份如何突围进行了探讨。可作为新闻传播学及文化传播领域研究人员的参考用书。

本书主要从我国一线环境新闻记者实践的视角，研究我国环境新闻领域发展中出现的问题，书中共分五章，包括：热点话题，聚焦绿新闻；多媒体与绿信息；采访手记；非政府组织与环境新闻。

本书是普通高等教育十一五*规划教材《新闻学概论》（第6版，李良荣著）的学习辅导书。本书遵循该教材第6版的章目编排，共分为21章（含绪论），每章由三部分组成：*部分为复习笔记（含知识框架），总结本章的重难点内容；第二部分是考研真题与典型题，按概念题、简答题、论述题的形式对考研真题与典型题进行了整理；第三部分为考研真题与典

《宁夏民国日报》初期每日出版四开报一张，后改为对开报。除登载国民党中央通讯社等的电讯稿外，也登载不少宁夏当地的新闻事件等，具有较明显的地方特点。《宁夏民国日报》在当时发行量不过千份，大都为党政机关、部队所订阅，广大群众较少接触到。本次将其影印出版，以便利学林和一般读者。本书选编建川博物馆馆藏抗日战争时期在中国的四百多名

本书共有六个项目和两个附录，内容包括网络文稿编辑、网络多媒体编辑、网络频道与栏目设计、网络专题策划、网络互动管理及网络平台建设，附录内容包括网络编辑职业素养及相关法律法规知识。本书以实现人才培养与企业岗位需求适应对接为宗旨，从网络编辑人员必备的职业素质和专业技能出发，全面系统地介绍了网络编辑相关理论及其实际应用。本书的