文化育人的研究与探索(兼论大连职业技术学院老年服务与管理专业敬老文化育人)/墨香财经学术文库

《大学生职业生涯规划/高等职业教育iPraclass新形态教材》主要介绍如何正确地规划个人的职业生涯，积极主动地适应社会发展的需要；让大学生学会调整自己的心态，摒除就业之初的焦虑与困扰；在激烈的职场竞争中学会审视职业内外部环境的变化，调整自己前进的步伐，成为受企业欢迎的现代职业人。文中援引了大量紧密结合实际的案例，可以

《高等职业教育实践教学体系构建研究/高校社科研究文库》通过对哲学、教育学、心理学、知识论、学习论等多维角度的探讨，试图运用这些学科的研究成果和思维方式来展开研究，从相关研究中获得实践教学的理论支撑。如技术哲学中对技术的定义有助于我们关注职业教育教学内容中的技术知识，知识论中有关知识的分类和性质的研究，如实践知识、默会知

《服务学生发展成就出彩人生：高职教育学生发展性教学评价理论研究与实践》主要对高职教育中学生发展性教学评价进行了理论研究和实践探索。《服务学生发展成就出彩人生：高职教育学生发展性教学评价理论研究与实践》分为五部分，理论基础篇分析了中国特色高职学生发展性评价要义，论述了发展性教学评价的理论基础；体系构建篇分为发展性教学评价

本著作通过研究职业院校教师内涵特征、专业素质、专业标准、成长规律等教师精准培育生态管理逻辑。在实际调研的基础上分析职业院校教师精准培育生态管理困境。从自主发展、教师培训、项目推动、团队合作、制度建设等方面探索了职业院校教师精准培育的生态管理机制。提出了职业院校教师精准培育生态管理策略，即明确培养目标，增强意识；创新培养

本书是作者从事职业教育工作三十年的难忘而又温馨的回忆，又是作者对职业教育“三十年河东与河西”不同的风光在一所职校的全景概述，还是作者从独特的视角对职业教育的深刻感悟和静心思考。全书由三部分组成：上篇，“闲思与遐想”，共十五篇文章，是作者的读书笔记、教学反思、管理思路和教育随笔之集合；中篇，“说法与看法”，共二十篇文章，

《技术人文视野下高等职业院校办学理念研究》从技术人文的视角，沿着科技进步与人文发展两条线，从历史发展的宏观高度系统梳理和考察高等教育、高等职业教育办学理念的发展规律。在此基础上，提出技术人文是高等职业院校办学理念的归宿与方向，系统论述了“技术人文”“职业人文”“实践人文”、服务区域、开放共享等新的办学理念。这些理念既是

本书以中等职业学校及普通高中的教育资源配置差异为主要研究内容。具体选择了财力、人力、物力资源配置在空间单元上的省际及地区间的差异情况，在时间序列上选取了2007-2016这十年间的相关数据，既从横向比较省际间及地区间的配置差异，也从时间维度纵向比较其配置差异的变化情况，以期能反应最近年份的资源配置状况。作者发现（1）高

本书重点描述高职学院的部分课程改革案例与创新的手法。高等职业技术学院是高等教育的一种模式，在国家职业教育改革的春风下，浙江东方职业技术学院的专业团队也在积极的探索与改革传统的教学模式和教学方式，包括：微课的建设与应用、基于工作过程的教学改革、课程考核方式改革与案例分析及实训教学改革案例分析和学徒制试点等一系列的教学改革

本书共分为九章，分别梳理国外学徒制发展及师徒关系的演变，探究我国学徒制的演变与师徒关系的变迁，通过现代学徒制师徒关系分析模型构建，提出构建中国特色学徒制新型师徒关系策咯等。