“声乐”是学前教育专业非常重要的一门课程。本教材包含了理论部分、歌曲部分以及附录（发声练习）。其中理论部分涵盖了五章内容：歌唱发声的基本原理、歌唱的技能训练、人声各阶段的特点及其训练、合唱的组织形式与声音训练和指挥的基础知识。歌曲部分按照初级、中级、高级三个级别收纳了儿童歌曲、中国歌曲、外国歌曲、合唱歌曲四种类型曲目。

蒋新俭、王工念编写的《乐理视唱练耳(第2版学前教育专业系列教材)》是学前教育专业艺术类课程的主干教材，从音乐教育基础课程的角度，在乐理、视唱、练耳三个部分具体展开，体现学前教育的专业特点，又符合音乐教育的一般规律，既注重科学性，又强调实践性和可操作性。本次对教材的重新修订，将着重加强练耳部分的内容，使本书更适宜当下的高

本书包括歌咏活动的意义、乐理与乐器基础知识、歌咏的演唱形式、大合唱的方法指导、歌咏类活动的组织等内容。

合唱是一个团队游戏，本书旨在为打造一支优秀团队进言献计。\\t本书将逐一阐释如何“组队”，怎样当好“指战员”，如何成为“神一样的队友”，“指战员”如何与“队员”形成良好的互动，“队友”之间如何协作才能让这个团队具有极佳的观赏性。\\t团队建设需要理论指导，也需要实战演练，本书包含丰富的练习经典曲目和排练指导，实用又风趣

郑永江主编的《声乐基础》以培养专业核心能力、职业核心能力为目标，以学唱、演唱、教唱为主要内容。融入了音乐表演、演出策划、培训辅导、组织教学等工作所需要的知识点与技能点，借鉴了国际先进奥尔夫、柯达依、达尔克罗兹的教育理念和教学方法．合理安排了一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目。全书分为十六章。内容包括歌唱发声基础

教材内容分为节奏、线谱视唱、简谱视唱三部分，各部分内容由浅入深，涉及面广。其中节奏部分内容含单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子等，市场内容丰富，包含传统视唱练习、中外民族歌曲，世界名曲、儿童歌曲等。各曲目大多是朗朗上口的旋律,在学习节奏\音符的同时,能够学习到中外多样的曲风,有很大的艺术欣赏价值.

《大谱表五线谱本》是专为记谱者所准备的，共两行乐谱，一行为高音谱，一行为低音谱，非常实用。通常情况下，编写钢琴谱是需要学习打谱软件的，但是学习一个软件是非常麻烦的。那么他们只能自己用白纸来一点点画乐谱。大部分时间都浪费在画五线谱和小节线上。这里还有五线谱乐理知识、音乐表情符号等，您不需要再查阅其他工具书！

《音乐数字化听觉训练：理论与实践》分五个单元，结合乐理知识系统训练学生听力，科学地结合心理过程增强旋律记忆，是视唱练耳教材中具有突破性学术意义和科学实践意义的教材。与我社2012年出版的“中国民族音乐”同属一个系列。

《简明乐理要点概论》是简明乐理要点概论共有十一个章节，内容涉及“音”的各类定义、音符与五线谱、节奏与音值组合法、音程、和弦、自然大小调式及变体、民族调式、中古调式、调的交替与转换以及装饰音演奏法记号和常用音乐术语。《简明乐理要点概论》简明讲解要点，追求技巧性和实践性，适用于乐理普及和广大乐理考生。

本书主要内容包括：三声部和声、和弦连接、最简单的三声部写作、三声部写作上声部的旋律定式、调性功能、调性内部扩充、歌曲中的主调作曲技法、三声部对位写作、三全音程。