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当前分类数量:12060  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 乡村教师专业发展内生型服务体系构建研究(学术近知丛书—教育与心理系列)
    • 乡村教师专业发展内生型服务体系构建研究(学术近知丛书—教育与心理系列)
    • 李宜江 著/2024-2-1/ 人民出版社/定价:¥60
    • 乡村教育在教育体系中占有极其重要的地位。本书旨在通过调研乡村教师专业发展现状,掌握乡村教师的结构、教学情况、工作环境、专业理念等各方面的情况,分析乡村教师专业发展的现状、存在的问题及成因,了解乡村教师专业发展的环境及影响的内在因素。通过研究乡村教师专业发展内生型服务体系的内涵、服务目标、服务主体、服务内容、服务供给、服

    • ISBN:9787010260839
  • 中国优秀传统文化与大学生心理健康教育
    • 中国优秀传统文化与大学生心理健康教育
    • 肖甜,陶云,杨舒涵著/2024-2-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥138
    • 当今世界正处于百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,我国的发展面临着新的机遇,也充满着挑战。新时代的青年大学生肩负着把中国建设成现代化强国、实现中华民族伟大复兴的时代重任,大学生拥有健康的身心、健全的人格是承担起这项重任的充分必要条件。中华优秀传统文化中提倡的乐观、自强、修己安人、中和守静等思想对于新时代

    • ISBN:9787522833781
  • 如何在课堂上使用反馈和评价
    • 如何在课堂上使用反馈和评价
    • (英)麦克·格尔森著/2024-2-1/ 中国青年出版社/定价:¥49.9
    • 本书是一本教师用书。本书系统、细致地介绍了如何在教学中使用反馈和评分,有力地为学生提供支持,使之获得实质性进步。本书的内容涵盖了课堂反馈和评价的概念、重要性,以及有效的教学反馈和评价应满足的关键原则。书中介绍了丰富的策略和技巧,可以帮助教师提高口头反馈和书面反馈的质量和有效性,并实现省时、高效的评分。针对每条策略和技巧

    • ISBN:9787515371719
  • 校本研修十讲
    • 校本研修十讲
    • 张丰著/2024-2-1/ 教育科学出版社/定价:¥56
    • 本书以作者曾经历的区域推进校本研修项目的研究积累为基础,回溯“校本研修”的实践缘起,从彰显指导意义的教学管理、融于教改实践的教师发展、唤醒主体精神的教研策划、回归成长驱动的教师研究、促进团队发展的评价改革等五方面,阐述了深化校本研修的实践策略,讨论了学校开展校本研修的方法。本书提出从“控制性管理”走向“指导性管理”的主

    • ISBN:9787519137694
  •  经管类专业劳动教育理论与实践
    • 经管类专业劳动教育理论与实践
    • 张言彩/2024-2-1/ 西安电子科技大学出版社/定价:¥33
    • 本教材分为两篇,第一篇介绍了新时代大学生需要掌握的劳动教育基础理论知识,第二篇结合经管类专业大学生综合素质培养,深入阐述了技能训练与劳动教育融合实践。本教材的特点是以学生为本,结合大学生劳动素养养成需求,依据知信行理论,从劳动教育的基本知识和基础理论入手,让学生理解认同劳动精神、工匠精神、劳模精神的实质内涵和意义要求,

    • ISBN:9787560671710
  •  超级大脑:孩子六维能力培养指南
    • 超级大脑:孩子六维能力培养指南
    • 攸佳宁/2024-2-1/ 东方出版社/定价:¥79
    • 为什么学过的知识,孩子总是记不住? 为什么数理化成绩总是上不去? 为什么《最强大脑》的选手在重重压力之下仍能完成看似不可能的任务? …… 其中的关键在于思维方法!我们总是羡慕别人家的孩子,觉得他们聪明、头脑灵活,却从没有意识到,自己的孩子其实也拥有无限潜力,只是成长过程中发现和培养

    • ISBN:9787520737357
  •  教育的追问 大夏书系(李镇西新作,回归教育常识,追问教育本质,做有思想的教育者))
    • 教育的追问 大夏书系(李镇西新作,回归教育常识,追问教育本质,做有思想的教育者))
    • 李镇西/2024-2-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥62
    • 《教育的追问》是教育名家李镇西老师把脉当今教育问题的又一力作,共分为六部分:家教、记忆、影视、追问、较真、感动。作者或讲述教育故事或剖析教育现象,主要是探讨当今教育中诸如家教、家校关系、师生关系、教育惩戒、减负、热门影视的教育意义等各种问题,并指明应对之道。

    • ISBN:9787576043150
  •  教学心理学
    • 教学心理学
    • 王小明/2024-2-1/ 上海教育出版社/定价:¥69
    • 本书是一部从心理学角度阐述教学的学术专著,其前身是王小明老师2005年于上海教育出版社出版的《教学论:心理学取向》一书。。由九章构成,内容依次为教学心理学概论、教学目标、学生学习的心理机制、教学内容、教学策略、教学模式、教学评价、教学诊断与补救、教师的专业发展等内容,每章都由教学目标、章节内容、练习题和推荐读物构成。本

    • ISBN:9787572023569
  • 小学6年,妈妈要读的心理学
    • 小学6年,妈妈要读的心理学
    • 王敏编著/2024-2-1/ 中国纺织出版社/定价:¥49.8
    • 本书破译了孩子小学6年成长过程中的心理密码,介绍了如何帮助孩子形成健全的人格,培养独立、自信、勇敢、不畏困难的品质,以及自主做事的能力。假如妈妈不知道如何面对孩子小学阶段教育问题,在这本书中可以找到想要的答案。

    • ISBN:9787522905266
  • 霸凌与拒学
    • 霸凌与拒学
    • (日)河合隼雄著/2024-2-1/ 东方出版中心/定价:¥58
    • 如何正确看待不断增加的“霸凌”和“拒学”现象?初等教育中出现这些问题,与现传统社会在现当代的转型密切相关,也与过于整齐划一的教育方针大有关系。为克服这一难题,学校教育必须要注重培育孩子的“生存力”。针对学校教育中的“霸凌”“拒学”以及家庭教育中存在的问题,河合隼雄依据自身丰富的心理咨询、治疗经验和人生阅历,给出了相当专

    • ISBN:9787547322956