本书针对粤北少数民族地区的典型县域连南瑶族自治县乡村地区的特殊性,研究了当地农户旅游扶贫感知程度,剖析了影响其感知的关键因素,并从生计资本测度、旅游扶贫感知正向和负向效应、社区支持感、农户参与意愿和参与能力角度分析了旅游扶贫感知效应机制。
旅游市场营销学作为旅游管理类专业的必修课程,对培养应用型旅游管理类专业人才意义重大。本书以我国旅游业发展的新态势为背景,系统阐释旅游市场营销学的基本原理,并紧扣现实应用,合理设计内容框架。本书主要内容包括旅游市场营销调研、旅游市场营销环境、旅游市场购买行为、旅游市场细分、旅游市场营销战略、旅游市场营销的4P策略、旅游目
作为旅游业的核心载体,景区业的任何一点风吹草动都牵引着旅游业的发展神经。党的十九届五中全会《十四五规划建议》明确指出“要推动文化和旅游融合发展,建设一批富有文化底蕴的旅游景区和度假区”。应当说,在吃住行游购娱的产业链中,中国的景区走出了一条为与众不同的道路,有优势有弊端,有成就有问题,有褒奖有指斥。因此,无论从理论上还
本书强调旅游涉外工作中写作的规范性,用于解决写作过程中遇到的实际问题,同时吸收涉外旅游企业近些年的真实案例,具有较强的实用性、针对性和时效性。本书内容分为九个部分,涵盖旅游目的地宣传、旅游招贴、旅游商务信函、旅游日程安排、旅游常用表格、求职简历、旅游合同、旅游广告、英语写作基本功训练等内容。本书内容详实,结合职业教育教
本书是以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目基于新时代乡村振兴战略的生态旅游格局优化研究(FJ2018MGCA029)成果,作者针对当前乡村生态旅游研究存在的不足以及新时代乡村发展将面临的新问题,运用定量分析方法、主成分分析法、空间统计计量模型,分析乡村资源和经济空间结构特征、影响因素模型、形成机制等方面
报告从三个不同方面对大河文明旅游高质量发展进行深入剖析。部分围绕大河文明旅游市场开发,从供给侧系统剖析了大河文明旅游的产业布局、产品开发与新业态发展,从需求侧分析了大河文明旅游的市场结构和消费者行为特征,据此提出大河文明旅游的市场开发策略;第二部分聚焦大河文明旅游高质量发展,阐释了大河文明旅游对社会发展的影响、面临的挑
本书是高等学校旅游管理专业教材,契合我国旅游专业教育现状。本书包括导游服务必备、导游服务流程和导游资格考试三个部分,其中导游服务流程包括迎接服务、沿途服务Ⅰ、住宿服务、行程讨论、餐饮服务、沿途服务Ⅱ、景区讲解服务、购物与纪念品、娱乐与文化、投诉与应急处理、送团服务等。本书注重英语口语与导游工作结合,力求体现英语与旅游的
本书内容主要包括11个模块,从研学旅行课程的概念讲起,分别从研学课程方案设计、手册设计、组织实施、课程评价、服务保障等维度进行阐述。
本书站在新时代社会主义教育全局的高度立论,梳理了研学旅行教育的由来及发展历程,解读了我国研学旅行发展现状和政策法规,探讨了研学旅行的理论基础、运行体系和课程设计的方法要点,并分别论述了研学旅行的实施主体、管理服务、活动课程、人才培养、基(营)地建设和安全保障等内容,让学生、读者对研学旅行能有一个全面的了解。
本书将品牌管理的微观视角与区域经济发展的宏观视角相结合,基于品牌定位理论、服务生态系统理论及品牌传播理论,提出了旅游区域品牌创建系统模型,并基于山西省全域旅游的实证数据,从山西省旅游区域品牌定位、旅游区域品牌体系构建和旅游区域品牌传播三个方面进行了探索性研究。创造性地提出了游客-政府-居民等关键利益主体共同参与旅游区域