野外实习是生物学学生认识野外动植物的必备课程。本书试图通过选定的代表植物，来认识和理解植物界各大类群及其特征，并从植物体的四大宏观本质属性（系统学、地理学、生态学、资源学）的角度出发编排植物，以期让同学们从另一个角度认识植物。本书适合于华南高校在沿海山地开展植物学教学实习时用，亦可作为国内高校、中学开展野外生物学生态学

本书精选北京日常常见植物106种左右，每种植物以1-2张*观赏特征的大图全方位展现植物的本真形态与细节特征，权威的说明文字配有精美的图片，图文并茂，具有很强的科学性、文化性和艺术性，使读者在欣赏植物的同时，又能帮助读者快速认识了解植物。尤其值得一提的是，对每种植物都配有相应地设置二维码（由林大Plantlife.cn网

“不一样的生命”是以上海自然博物馆精选展品展项、主题教育活动为依托，面向青少年的一套科普读物，将陆续推出以植物、恐龙、鸟类、进化、生态等为主题的各册书籍。《植物不简单》是丛书的第一册，分为“植物分类”“叶子真奇妙”“树干树枝不脸盲”“植物种子和花粉的传播”“如果没有外来植物”“地球上的植被”6个模块，通过幽默的语言、精

《植物学学习指南与题解》由多所重点高校的植物学教学和科研经验丰富的专家联合编写，适应不同专业，促进学生自主性、创新性学习和科学素养的培养。内容精选、概念清晰、图文并茂、文字流畅、可读性强。本教材设计“知识要点梳理”、“思维导学”、“实战演练”和“拓展阅读”四个模块，有利于学生温故知新，激发学习兴趣，掌握学习方法，学会学

本书对野生牛肝菌基本成分、营养评价、多糖活性、热处理影响及金属健康风险分析等方面进行了阐述。

本书收录了宁波市滨海植物163种（包括种下分类群），每种植物均配有精美的彩色照片，同时给出中文名、拉丁学名、科名、保护等级及其形态特征、地理分布、生境、主要用途等文字描述。

本书是十二五*规划教材，结合十二五期间植物学国家精品资源共享课、视频公开课建设成果，本版修订又积累了更多优秀的教学资源，采用纸质教材数字资源的新形态出版模式。本教材的显明特点是强化植物形态结构、植物类群和分类等经典植物学的内容，同时反映现代生物多样性、外来入侵植物、植物种质资源利用等方面的知识，还将植物的系统演化及分类

《药用植物识别技术》（第二版）的内容分为三个模块。模块一（*章）为植物识别基础，介绍植物根、茎、叶等器官的外部形态和内部结构特点。模块二（第二至第九章），第二章介绍植物分类知识；第三至第八章分别介绍藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和裸子植物的主要特征及药用植物；第九章重点介绍被子植物中，药用植物分布的各科主要特征和代表药用

《药用植物识别技术》（第二版）的内容分为三个模块。模块一（*章）为植物识别基础，介绍植物根、茎、叶等器官的外部形态和内部结构特点。模块二（第二至第九章），第二章介绍植物分类知识；第三至第八章分别介绍藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和裸子植物的主要特征及药用植物；第九章重点介绍被子植物中，药用植物分布的各科主要特征和代表药用

本书共十七章，内容包括：植被生态学的历史阐释与概述、自然与半自然植被的分类、高等植物与土壤生物间的相互关系、植被和生态系统、物种多样性和生态系统功能、不同尺度下的植物性状与功能类型、植物入侵和群落的可入侵性等。